一、教材分析。
选用的教材是人民教育出版社的《信息技术》五年级上教材。此册教材分为15课，第一课：常见设备再认识，第二课：
图像扫描我来做，第三课：文字识别效率高，第四课：手写输入更方便，第五课：
录制声音真轻松，第六课：影像摄制大家做，第七课：数字**展风采，第八课：
网络**听与看，第九课：精彩影片巧编辑，第十课：混合声音更达意，第十一课：
美景如画齐欣赏，第十二课：演示文稿再接触，第十三课：图形表意更生动，第十四课：
图表展示更直观，第十五课：演示流程我控制。
二、学情分析。
学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。
三、教学重难点。
1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。
2、通过多**信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多**的魅力，学会一些常见的应用方法。
3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
四、教学目标。
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、学生能比较全面第了解、掌握演示文稿的制作和设置等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
3、声音、图象、影像等多**信息的获取、处理、应用等多个领域，让学生从多方面来感受和体验多**世界的精彩以及其它的应用领域。
4、 在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多**资源进行学习，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
五、教学措施。
采用任务驱动的等多种教学方法，鼓励学生自己动手操作。
1、多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、应用知识，形成能力，通过上机实践，课后作业练习，解决实际问题，减少再现式学习，以培养学生的能力。
3、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。
4、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。
7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
四、课时安排。
小学信息技术五年级上册教学计划
学生分类 本班共有学生47人，男生 27人，女生 20人。其中优生10人，中等生30人，学困生7人。学习的优势和困难 优势 学生对信息课已经有了一定的基础，学习信息课的兴趣较浓。困难 部分学生基础家里没有电脑，练习的机会较少，基础较差，学起来困难较大。分类推进目标 学初优生 中等生 学困生分别占 1...
五年级上册信息技术教学计划
一 指导思想 贯彻国家教育方针和十八大会议精神，按照省教育厅 市教育局的有关文件精神，依据学校章程，落实学校五年发展目标规划 2012 2017 部署的各项工作和 人人精彩 的办学目标。为了我校继续推广计算机信息技术，提高我校的科学文化素质，发展中小学信息技术教育，确定本课程的教学任务。二 学情分析...
小学信息技术五年级教学计划
2015 2016 一 基本情况分析。1.教材分析 本册教材采用山东泰山出版社省编写的教材，第三册上，适应于小学阶段5年级，第三册上教材分为三个单元 分别是 多 的采集与处理 有声有色话家乡 建设网上家园 教材都有单元内容模块化 语言文字童趣化 图形图像直观化 学习过程自主化 知识内容趣味科学化 信...
小学信息技术五年级上册教学计划2019
2016 2017学年度第一学期五年级。信息技术教学计划。韩东明。双庙镇张王小学。二零一六年九月四日。五年级上册信息技术教学计划。韩东明。一 教材分析。本教材是电子工业出版社的小学信息技术五年级上第五册教材。此册教材共分三个单元，第一单元 竞选小报巧设计 第二单元 保护电脑方法多 第三单元 小小海龟...
五年级信息技术教学计划
2014 2015第一学期五年级信息技术教学计划。储贻民。一 教材分析。本册教材是电子工业出版社小学信息技术第五册，共有三个单元，第一单元竞选小报巧设计 第二单元保护电脑方法多 第三单元小小海龟听指挥。二 学情分析。学生们经过两年的学习，已经初步掌握了计算机的一些基本知识和一些软件的简单操作，也养成...
小学信息技术五年级下册教学计划
教学计划。2013 2014年度第二学期。信息科五年级。五年级下册教学计划。本学期教学内容共两个单元，以制作简单的动画和excel电子 作为学习的重点，主要是 利用flash绘制图形，制作引导线动画。利用excel电子 软件计算 统计 分析 汇总数据。技能训练要求 通过flash设计动画角色 制作逐...
小学信息技术五年级下册教学计划
波密县玉许乡中心小学2018 2019学年第二学期五年级信息技术教学工作计划。一 教学指导思想。1.从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。2.培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。3.让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的计算机操作技能。4.让学...
小学五年级上期信息技术教学计划
一 学生基本情况。本计划针对五年级二个班应该说，学生的信息技术基础不算太好，总体水平不高，而且纪律性不强。针对这一现状，在教学中注意加强基础知识的训练，并培养良好的学习习惯和学习品质，调动学习积极性，全面提高操作水平。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二 教材分析。本...