第二学期。
课题研究工作计划。
一、指导思想。
以课堂教学建模为重点,以课堂建模中亟待解决的问题为课题,以教研组为单位,开展课题研究。为将课题研究落到实处,发挥科研服务教学、指导教学、引领教学的作用,特制订本计划。
二、总体目标。
课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活动,认真学习相关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研究服务于课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并及时地进行反思。注意收集相关过程性研究资料,做好课题**的撰写工作和省市区课题结题准备。
三、具体要求。
1.加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教育理论学习,并留有课题研究理论学习笔记,记录自己的收获与心得体会。
2.制定学期研究方案。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。
3.加强课题研究的过程管理。课题实验教师认真进行课题研究,不断总结得失,进行反思,实验反思一定要有针对性,二要针对本课题研究的具体内容。
4.课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相关主题,把任务分解到小组,落实到每个课题组成员,并且要根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。
5.课题组成员充分利用各种学习、培训等活动,不断提升自己的问题意识,在学习中提升自己课题研究的水平。
6.充分利用好网络教研平台,上传课题研究的心得、成果。
7.每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写一篇课题研究**。**必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。
要全面体现新课改理念,充分展示课题研究成果,观点要独特、内容充实、现实针对性强。**内容要**于对课题研究实践的思索与总结,要能够给现行教学以一定的指导与启迪。严禁东拼西凑,抄袭他人**。
8.各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整理收存好研究资料。资料是记录研究轨迹的第一手资料,真实完整的资料是规范课题研究的重要保证。课题组也要确定专人负责收集过程性材料。
9积极为教师发表与课题有关的文章提供智力支持和物质支持。
四、具体工作安排。
1.二月份:
制订学期课题研究计划;
召开课题组成员会议,明确本学期研究任务。
对新入校教师进行行动研究课题培训。
2.三月至五月份:
组织课题研讨论坛活动。
进行第一次课题研究调研活动。
组织教师进行与课题研究有关的学习培训。
举行第一次课题研究沙龙活动。
3.六月份。
课题组长召集召开本学期课题组总结会议,做好学期课题资料总结工作。
组织撰写结题总结。
收集、整理本阶段的研究资料,入盒,入档。
对教师课题研究情况进行全面考核。
xx小学教科研工作计划
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科研工作计划教科研工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划。指导 同时每周二上午继续为 全园相互听课日 空班教师自行选班观摩活动,促使教师队。伍的整体提高。扎实保教质量检测,保教部在三月底和六月底分别进行一次较全面的幼儿发展情况抽。测,并一学期开展一次电测电访工作。四 教师培训 教师是一个不断学习 不...
小学XX年教科研工作计划
小学教研工作的开展要注重加强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量,制定工作计划能够让学校工作开展的更加顺利。下面是等方式,营造良好的阅读氛围,激发教师的学习内驱力,构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位,利用周研讨时间,每月开展一次读书交流会。2.精心组...
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为了使校园的教科研作业跃上新的台阶,更好地发挥教育科研在校园教育变革与展开中的导向 决议方案 效劳效果,一心一意,竭尽全力,创造性地展开各项作业,使教育科研在原有根底上有新的进步,特拟定本方案。一 辅导思维。教育科学研讨是教育作业的重要组成部分,本学期我校教科研作业将教育局教研室 构建高效讲堂,进步...
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加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。加强理论学习和业务学习,认真撰写 教学随记 各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,...
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三 强化过程管理,全面落实课题研究。有计划 有组织地落实实施,规范 合理过程管理。学期初确定本年度的研究方向 有效阅读与分层教学如何促进教学质量的提高。做好课题组及分课题 子课题活动计划,确定本学期的研究方向和主要内容。同时加强课题实施的过程追踪,每月各课题组进行一次活动汇报,学科教师参与课题研究活...
小学教科研工作计划
3 进一步规范实验课题的立项与管理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善。抓出成效,推出经验。4 以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率。积极开展实践研究,参与各级各类研究课,展示课,评优课等活动。5 开展校本培训,进行校本研究,组织教师继续完善研究性学习课程,上好校本课并开展相关主题活动。6...