个人校本研修计划

成长是一个过程，成长是快乐的，以终身学习意识为指导，树立新课程理念，在自学中求提高。结合学本校的校本培训计划，我将认真学习、认真研修以求自我发展，特制定学习计划如下：

一、指导思想。

在新的时代背景下，教学管理工作也需要有新的改变。为进一步贯彻落实该计划，进一步完善研修体系，促进自身“自主、**、合作能力”地提升。提高自身专业技能和素养是现代教师的必修课。

二、研修主题：

搭建研修平台，拓展 “自主、**、合作”研修功能。

三、研修目标：

1、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己，研究自己是为了更好地发展自己。

2、以科研为先导，以专业发展为目标，以教学管理工作中发现的问题和急待解决的困惑为重点，加强学习与交流，营造浓厚的研修氛围，切实转变观念。

3、帮助自己树立更强的质量意识，提高自己的工作质量。

四、学习形式：

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。

1）专题培训。

制定专题学习计划，学习专题内容、交流研讨等形式，将培训学习与自己的工作实践紧密结合起来。

2）专题总结。

结合自己的工作实践和经验，以优化教学工作的基本原则，思索建立培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式，在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。

3）网上学习。

充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

4）、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，提高自己的工作水平。在今后的工作中，我将树立终身学习的观念，在实践中探求、感悟。坚持用脑子工作，力争做到：

反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

建设路小学：衡娟。

2023年7月2

校本经验点滴谈。

本人通过本期校本研修的不断学习，再结合校本学习和自己的工作实际，我感到有很大收获，自己的教育业务也有很大提高。我深深感到，一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。

而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

首先，教研从课堂上来。教学即教研，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。

换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。

我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。

在教学过程中，随时有什么问题，随时**，随时解决，比如，关于某个知识点在教学方法上有什么疑问，或有什么新的建议和方法，可以大家坐下了共同商讨研究，结合实际创造出适合学生实际的好方法。

第三，教师要勤于动笔。同时要教育学生勤动笔，尤其是英语学科，学生必须多写多练才能巩固记忆，要培养学生记笔记的好习惯。

第四，听、评课。同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。

看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五，校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

建设路小学：衡娟。

2023年7月2日。