新的学期已然到来，今年我迎来了四年级的教育教学工作，新学期新的年级知识的难度和知识的深度都在增加，本学期我会继续努力工作，为了使自己在教育教学工作中不断提高业务水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：
一、研修目标。
1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。认真学习与小学数学教学相关的资料。
2、树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面发展。
3、通过学习、读书培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。
二、研修内容。
1、师德研修。积极参与读书活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范(修订版)》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。
2、新课程标准研修。学习《小学数学学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，在组内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。
3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。
在工作中认真钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。在每一天的工作中努力做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。
4、勤反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。
以此提高自己的教育教学水平。
5、在课余时间看看教学方面的书，在假期读了《做一个讲道理的数学教师》，在今后的教学教学工作中，我会继续努力，不断学习，提高自身的业务能力。
在以后的研修中，我会继续努力学习，发扬高新一小追求卓越，不断超越的学术精神，将自己的一腔热血奉献给教育教学工作，努力做一名优秀的教师。
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