三、教学目标（体现学科渗透法制、道德讲堂内容）
1.能利用汉语拼音识字，学习普通话。
2.培养独立识字的能力，要求会写，认清字形，了解在语文环境中的字义，并能正确书写，会认200个生字，只要求读准字音，不要求会写。
3.联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思，特别是含义比较深刻的句子，学过的词语大部分能在口头或书面中运用，学过用词造句的方法，把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来，使它们成为一个有机的整体。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，默读要有一定的速度，在阅读课文的过程中，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感**彩，联系上下文和自己的积累，领会有一定内涵的词句，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中敢于提出自己的想法，作出自己的判断。
能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，学习浏览，能根据需要收集有关资料，逐步养成课外阅读的习惯，鼓励**型阅读。
5.口语交际： （1）、能用普通话清楚明白地讲述一件事情，讨论问题能讲清自己的意思 。
（2）、与人交流能尊重理解对方，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 （3）、听他人说话认真耐心，并能简单转述，说话要有礼貌。
6.写作： 能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理，有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，40分钟能完成不少于作文。
7.实践活动： （1）、对自己身边的、大家共同关注的问题，学习是非善恶。
（2）、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 （3）、策划简单的社会活动，对策划的主题进行讨论和分析，学习活动计划和活动总结。
8.写字： （1）、硬笔书写楷书、行款整齐，在书写中体会汉字的优美。
9.学科渗透相关知识。（1）、培养学生从文中学会感恩，做一个“四有”好少年。
（2）、与道德讲堂内容结合，培养学生是一个学法、守法、用法的好少年，把法制教育渗透在学科教学之中。（3）、树立学生安全第一的理念和增强自我保护能力，牢记安全是学习和生活的保障。
四、教学措施（体现学科渗透法制、安全教育、道德讲堂和地域文化等内容）
1.以《课标》为指导，以培养目标为主旨进行教学，保证教学的有效性。
2.要在低中年级词句训练的基础上提高训练要求，加强对词句的理解，积累和运用的训练，把三者有机地整合起来。
3.意激发学生**问题的兴趣，重视引导学生自主合作学习，启发学生阅读、思考和讨论，切实提高学生的理解能力，让学生学到读书、作文的方法。
a加强朗读训练，注意发挥学生学习的积极主动性，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。
b注意引导学生把学到的知识运用到实践中去，在口语交际和实践活动应该注意学生各种能力的发展培养，争取全面进步。
c根据学生实际，创设一个轻松活泼的习作环境。
d加强写字的指导，特别是硬笔的书写。
4.加强学生能力的培养。教会他们合作学习方法，指导写好作文。
5.扩大学生的知识面。让学生上网查资料，搞社会小调查等活动。
6.本学科教学中，渗透法制教育、安全教育、禁毒教育、道德讲堂和环境知识，达到学科教学之间的整合。
7.在语文教学的环节中，适时进行学生思想道德教育和法制教育，结合班级和学校的各项活动，以生为本，努力培养学生成为合格的“四有”好少年。
五、后进生转化方面。
本班由于两极分化严重，转化后进生工作重点放在转化学生的扶持帮扶上。采取传、帮、带，着力转变学生的自力和自信。多鼓励学习认真听讲，引导学生认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，从做人着手，帮助学生克服学习上的困难，初步养成良好的学习习惯。
能基本掌握学习的方法，转变后进生的学习态度，从而更好地努力学习。
六、教学进度安排 ：
2019年3月。
2语文教学计划
教师教学工作计划书。2014 2015学年第二学期。科目 语文。班级 九 11 15 班。教师 李霞。2014年 8 月 25 日。教师教学工作计划。姓名 李霞学科 语文九年级 11 15 班。一 指导思想。二 教学内容和目标 教育 教学 教研和课外活动安排 学科竞赛活动安排 课堂教学改革理论与实践...
语文教学计划2份
103胡西瑞。目标 1.争取班级期末优秀率合格率全部达标。2.朗读。写字。大声说话全部过关。3.完成规定阅读书目，将自己的教学光盘不断 并写反思。4.合格课过关。5.多看书，不断提升自己的教学能力，拓宽视野。上学期存在的不足 1.抓落实并没有落到实处，不相信孩子。2.备课不充分，没有将孩子的主动性积...
六2语文教学计划
4.继续培养写日记的习惯 能够做到爱护图书，并养成习惯。5.培养行万里路 读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。6.能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。7.学习有顺序 比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。四 落实措施。1.领悟课标精神，深入钻研教材，不断学习充电，提高业务水平，为自...
七 2 语文教学计划
2012 2013学年度七年级 2 班语文教学计划。蒋恩宇。我所教授的两个班七 2 和七 4 这两个班的语文成绩很差，学习的基础不打好。本学期应从学生的基础入手抓好教学工作。培养学生书写规范语文字，提高语文阅读和写作能力，提高口头表达能力。现将本学期的教学计划和教学设计粗略地描述如下。一 认真研读教...
四语文教学计划
语文教学计划。想。家。峪。小。学。四年级。一 使用教材 九年义务教育六年制小学教科书语文四年级上册。二 班级情况 1 基本情况 2 学生学习分析 1 上学期期末考试成绩或等级统计。2 学生实际学习水平分析 四年级有两个班，随着年龄的变化，他们由原来的好动，精力不集中，变的比较稳定。这两个班学生基础情...
四语文教学计划
2018 2019学年四年级上。长丰县尹集小学 杨文文。一 学情分析。本班共23名学生，全班总体成绩较好，可以保持全镇前五名。四年级的学生学习能力 学习习惯 方式和方法都有了一定的发展，但学生的课堂注意力还不够集中，有待加强。通过学习，要能达到课程标准规定的中年级的教学目标，为高年级的语文学习打下良...
2年级语文教学计划
2012年下学期语文工作计划。教师在我心目中一直都是个很神圣的职业，尤其语文教师，不仅授人知识，还要教大家做人的道理。我深知作为一名语文老师，如果自身的道德素养没有一定程度的积累，想要当好一个语文教师是很不容易的，所以我必须努力提升自己，那样才能把更多的知识道带给我的学生们。正月十六我怀着有点激动的...
语文教学计划
为了更好的完成本学期语文教学，也为了搞好语文课改，特制定如下计划 一 学情分析。新的学期，新的变化，初二历史性的班级重新打乱，新组成了12个教学班，目的是搞好课改，面对新的面孔，情况不甚了解，从上学年的总体成绩来看，学生的水平在全县处于相对较高位置，但是，学生的语文能力存在相对较低 参差不齐的状况，...