2013——2014学年高二语文个人教学计划。
一、指导思想：使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、教学重点：《必修5》《中国古代诗歌散文鉴赏》是本期的教学内容。
其中，**教学重点是分析人物形象，分析环境描写及把握故事情节；文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。
三、情况分析：
1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与**；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。
写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。
2、学情分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作能力还有待加强。
对此情况，应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理已有的语言知识，调动生活体验；通过语言现象，从小处切入，调动学生语言学习的兴趣；下点语言文字**的功夫；注重实际语言运用能力的培养，加强巩固案训练；课堂教学解讨论为主，以训练为主。
四、 具体措施：
1、认真抓紧抓好语文新课程新课标的学习。我们根据学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。在备课组中，根据我们年级学生的实际需要，把教材文本和教学手段拓新相结合，认真开展“自主学习、合作**、先学后导”的教学研究活动，积极学习展开学校的“271”教学模式。
向45分钟教学要质量。
2、充分利用多**手段，搭建乐学、乐教的语文平台。注重对教学资源的收集、积累和储存，形成自己特色课堂
3、养成组内随堂听课的习惯，广泛借鉴别人长处，以利于个人业务能力的提高。
4、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互交流，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。
5、写作教学：
以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。
结合高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。
每月进行三次作文训练，一次为学生月考作文，两次为正式限时作文，老师认真批阅，或师生共同批阅。
7、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。
其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用；充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章比赛。
8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；课前开设三分钟小演讲活动。
五、教学进度：（见教学进度表）
注：1、此计划按照每周五课时制定，若教务、课时变化，内容另行做相应调整！）
教学进度表。
必修1教学计划
2019 2020学年秋季学期化学必修1教学计划。麻栗坡县第二中学刘朝伟。2019 2020年秋季学期，我担任麻栗坡县第二中学高一3班化学科任教师，在开学之际，我认真阅读课本，分析每个章节的内容，做出了一份教学教学计划。一 基本情况。一 学生情况分析。本学期我担任高一年级3班的化学科任教师，这个班的...
必修3教学计划
3.15 祖国山川颂 3.16 长江三峡 第三周3.15 3.19 3.17 长江三峡 3.18 肖邦故园 3.22 发现 北方 3.23 祖国呵，我亲爱的祖国 祖国图 第四周3.22 3.26 3.24写作。3.25 指南录后序 3.29 指南录后序 3.30 五人墓碑记 第五周3.29 4.2 ...
必修3教学计划
高二生物 必修3 教学计划。2012 2013学年度第二学期 雷山民族中学杨颖洁。一 任教班级学情分析。本学期我担任高二理 2 理 8 文 5 文 8 四个班的生物教学任务。文科班的学生对生物学科不是非常重视，所以学习积极性不是很高。另外，学生间的差异较大，学习刻苦用功程度 学习习惯 学习方法都存在...
历史必修一教学计划
一 教材分析。本学期高一历史学科采用人民版教材，教学内容是历史必修1最后4个专题。要求学生在了解中外历史上重要经济制度 经济政策 重大经济事件及重要人物基础上，其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。二 学生现状简析。学生经历了初中新课程改革的教学，都对通史的情况有所了解，专题史的...
生物必修2教学计划
生物必修2 遗传与进化。教学计划 理综组 刘泽英。本学期教学目的 任务和要求。高中生物必修2模块选取的减数 和受精作用 dna分子结构及其遗传基本功能 遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性 选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因...
化学必修2教学计划
4 精心设计 专题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解 举一反。三 触类旁通。5 开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。6 认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。7 认真做好竞赛辅导工作。四 教学要求 1 积极参...
化学必修2教学计划
高一化学必修2教学计划。吴华丽。一 指导思想。认真贯彻落实学校教研处及教务处对化学学科老师的各项要求 强化化学教学研究，提高教研水平和教学能力，提升高中化学教学质量。在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学...
化学必修1教学计划
高一化学必修一教学计划。一 工作要求 1 认真学习新课标，转变教师的教学理念 2 转变教师的教学方式转变学生的学习方式 3 改变教师的备课方式，提高教师的备课质量 4 发挥备课组的集体作用 集体备课，集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并...