《3ds max》教学工作计划。
一、课程目标。
本课程是职业技术院校培养三维制作技术人员的一门职业能力课程，本课程主要讲授地形数据制作的基本理论、制作过程、主要技术和方法以及在3ds max软件环境下的制图实践过程。
通过本课程的学习，使学生深入理解数据地形生产的内涵和实际制作方法，掌握软件的使用方法。掌握地形要素制作与表示方法，掌握地图地形的输入、编辑、输出的各种规定与要求。注意培养学生发现问题、解决问题的能力，尤其注重培养学生的实际动手和应用能力，为从事专业技术工作打下基础。
并能在实践中运用所学知识，解决实际问题，适应科学技术发展的需要。达到职业教育服务于相关职业的要求。
本课程的总课时计划为90课时。其中教授课程10课时，实训课程80课时。
二、课程任务。
本课程的学习任务是掌握制作方法。理解数据地形制作的内涵和实际制作方法，掌握软件的正常的操作方法，使学生掌握职业技能。
三、学生情况分析。
本专业招生对象为初中毕业生，正处于青少年时期，注意培养学生发现问题、解决问题的能力，尤其注重培养学生的实际动手和应用能力，树立正确的行业观念。
四、教材分析。
1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，案例丰富，是比较适合中职学生的使用。
2、教材内容主要是理实结合，即让理解数字地形数据的历史概念和标准，也进行地形数据制作的流程和制作。教材共分为7个章节，即40个实训案列。
3、本书重点在于通过活动让学生主动参与其中，并在实训中中进行体验和学习，帮助学生学会地形数据的制作。
五、教学措施。
3dmax是一门专业基础课，侧重培养学生的自我认识意识，帮助学生树立专业目标，计划采取以下措施：
1、对学生学习目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、多引进生活中发生的案例，提高学生学习的兴趣和领悟能力。
4、课后多与学生对生活和学习进行交流沟通。
六、教学进度安排表。
七、课程考核办法。
课程考核表。
填表说明：1、理论考试成绩指的是整个课程完成后，统一考试成绩，100分制。
2、课堂表现成绩指的是课堂考勤、课堂发言、课题提问、课堂讨论等的表现，由任课老师进行打分，100分制。
3、课后作业成绩指的是课后作业完成情况，完成及时性及准确性，由任课老师给予评定，100分制。
4、课程考核总成绩指的是各项考核分数乘以对应的考核权重，所得分数总体相加，即为课程考核成绩。
八、学生学习要求。
本课程着重培养学生养学生的实际动手和应用能力，为从事专业技术工作打下基础。并能在实践中运用所学知识，解决实际问题，适应科学技术发展的需要。达到职业教育服务于相关职业的要求。
3DMAX
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3Dmax培训计划
一 初步认识3dmax 1 什么是3dmax，有那个公司生产的，同时汇总我们设计使用的所有软件是有哪些公。司生产的。3dmax由autodesk公司生产的 dmax可以用来做什么？几大领域。3 简单介绍3dmax安装。dmax的界面 通过一张 标注好各个栏目的名称 5 认识界面。二 3dmax 基本...
3dmax学习计划参考
一 教学目的。用电脑进行建筑和室内设计 效果图 的发展行业并不长，从个人电脑开始普及到现在，也就 年的时间，但它发展的速度快的惊人，无论是它的制作水平 表现手法还是市场状况都在稳步向成熟期迈进。行业的快速发展又反过来促进了行业设计水平的极大提高，随着国家经济的高速发展，基础建设日益增多，这个行业的市...