4、掌握好关键句型，并能在实际运用中加以应用。
5、注重听力和写作能力的提高。
四、具体措施。
1、每天朗读课文中好的对话和短文。目的：培养学生语感。
2、每天记10个左右生词，2个常用句子或习语。
3、规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、每周做1—2次听力练习。
5、每周一篇英语作文，目的是提高学生的写作能力。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生。
实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
9、充分利用现代教育技术，利用计算机和多**教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
2019教学计划
2012 2013学年度第一学期教学工作计划。高二年级政治组 刘海东。一 学情分析 我今年教 班。13班为实验班，其整体综合成绩较好，基础功底较好 15班为艺术班，这班整体基础较实验班差些，但比平行班好 学生比较认真对待，学习比较认真刻苦，热情较高。二 指导思想 坚持以人为本 和谐发展的原则，在班级...
2019教学计划
2014 2015学年度第一学期八年级物理教学计划。史长军 本学年度，我担任八年级 班的物理课教学工作，每周每个班级授课3课时，全学期授课有效周次共计15周，每个班级授课至少共计授课45课时。一 学生情况分析 根据学校质量分析通报，我所担任的四个班级的学生学习成绩适中，其中两个班级处于年级前列，但是...
2019教学计划
北陀中学贝美莲。一 指导思想1 要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神 2 整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础 3 突出学生主体，尊重个体差异 4 采用任务型的教学模式...