2014---2015学年度第一学期八年级物理教学计划。
史长军本学年度，我担任八年级班的物理课教学工作，每周每个班级授课3课时，全学期授课有效周次共计15周，每个班级授课至少共计授课45课时。
一、学生情况分析：
根据学校质量分析通报，我所担任的四个班级的学生学习成绩适中，其中两个班级处于年级前列，但是，也有两个班级处于中下水平。各班优秀学生人数少，个别班级学生学习能力较差，学习习惯不是很好，抄袭作业和不完成作业的现象时有发生。有些学生虽然努力学习，但是，由于学习方法不当，基础不扎实，制约了学习成绩的提高，从而失去了学习信心。
二、教材分析：
本册北师大版八年级物理教材，在原版基础上略有改动，但仍然以培养学生的综合能力为主，强调物理的社会化和生活化。本册物理教材，知识点多，涉及范围广泛，跨度大，给学生初学物理带来了很大的困难。同时，第二章、第三章涉及的物理计算，学生学习难度很大；一些实验的设计、实验结论的分析总结，学生很难完成，这些都给教学带来了一定的困难。
三、教学计划：
本学期八年级物理教学授课共计安排15周，45课时，较往年每周多1课时，这给教学带来了很大的方便，教师在教学过程中，可以根据学生对知识的掌握情况，适当的增加一些习题课、练习课，巩固知识；同时，每章结束后，可以安排一节小结，系统的归纳总结知识点；同时根据情况每章可以检测一次，对学生本章的知识掌握，能有充分的了解，对出现的问题及时纠正。
四、教学措施：
1、认真备课、充分准备。备课要重点放在备方法和备学生上，对于每一课的知识点，怎么处理，如何让学生理解，要有具体的方法；突破重点、难点要有相应的步骤，不把问题留在课下。
2、课堂高效、精讲多练。继续落实高效课堂模式，充分发挥学生的自主学习能力，培养学生合作学习意识，教师讲要讲在点子上，尽可能使每一个学生在课堂上都动起来。课堂上要选择一些有代表性的题目让学生练习，不搞题海战术，加重学生的学习负担。
3、方法指导、树立信心。教师要在学习方法上，多给学生指导，培养他们良好的学习习惯，经常性的和学生谈心、交流，树立每一个学生的学习信心，尽可能使每一个学生通过努力都能得到发展。
4、加强督促、认真辅导。教师要加强对学生的检查力度，督促每一个学生都能投入到学习中，课堂上每一个学生都有事做；同时，培养学生自我检查的能力，自我约束。课后，利用一切可利用的时间，对学生进行辅导，及时解决学生学习中存在的问题。
5、加强合作、共同提高。教学中，要经常性的与同科教师交流，多听课、评课，相互学习，取长补短。对教学中存在的问题，相互**，找到最佳的解决方法。
遇到问题，及时与班主任沟通，树立良好的学风，使每一个班级的学习都有提高。
总之，在教学中，我们要把学生放在第一位，只要心中时刻有学生，我们才能打造真正的高效课堂，使我们酒泉五中的教学质量上一个新台阶。
酒泉五中2014---2015学年度第一学期。
八年级物理教案、导学案。
史长军。
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