(3)运动能力：包括大运动——人类活动的基本动作和技巧性动作和精细运动——抓握、翻揭、搓揉、折叠等手眼协调能力。
4)语言交往能力：包括语言的表达能力（说或写）以及语言的理解能力（听或读）；
5)基本的生活自理能力：主要是进食、盥洗、穿着、排便、睡眠等的基本能力；
6)基本的社会适应能力：包括学会适应所处的社会环境、学会与人相处，从参与日常生活活动逐步过渡到参与社会活动，直至适应社会。
智能训练：1．培养思维能力训练。
2．锻炼记忆力训练。
3．培养注意力的训练。
4．培养兴趣开阔视野。
异常行为矫正训练：
行为矫正训练就是运用操作反射原理对自闭儿童的异常行为进行技术矫正，训练和发展自我服务，社会适应能力，为培养自闭儿童成为自食其力的人奠定基础。
1.正强化 ２.消退 3.塑造 4.条件强化 5.惩罚。
四、孤独症儿童**的教具：
各种球类、积木、穿孔的珠子和绳子、带盖的瓶子、儿童用的剪刀、看图识字的卡片、钟和表、彩色纸和笔、日常生活用品（毛巾、牙刷、杯子、鞋、衣服等）、大小不一的男女娃娃、家居玩具、社会中建筑物等。
注意：这些教具不可有伤害性）
五、教学措施。
1．在教学中以讲授法、演示法为主，最大限度地提高学生的积极性，采用愉快教学法，调动学生的学习兴趣，使学生在学中玩，在玩中学。
2．使用提示帮助：为了促使学生对指令作出正确的反应，必须使用提示帮助。有了提示，学生才可能对指令做出正确的反应。
只要他能够完成指令（那怕是提示后完成的），还是要对他做出的正确反应给予强化。
3．强化：强化物的正确运用是训练学生并取得成功的极其重要的手段。每个训练项目中，教师一定要注意运用食物、表情、玩具、表扬、赞赏等强化物及强化手段，反复训练每个步骤，及时强化学生的正确行为，让学生更愿意配合，更喜欢训练，训练中还应注意变换各种方法进行合理强化，使学生逐渐懂得高级的强化。
4．反复练习。因为使用了强化和提示，孩子才愿意反复进行练习。因为反复进行练习，孩子才能更快、更好地掌握新的技能。
六：每月教学内容：
9月份：运动：头部控制、翻身、捡小豆豆、单脚站立、爬行、穿珠子、拍球。
感知：眼球追视物体、视觉分辨远近和大小、认识红黄蓝三种颜色、能听声音、分辨熟悉的声音、分辨香味和臭味。
认知：寻找从眼前消失的东西、持续注意、将物品分类、分辨长短高矮、认识一些动物、认识横线和竖线、唱数1-10、点数1-5
语言交往：听到叫自己的名字能回头、做舌操、吹气、静坐3分钟、遵从一般的语言指示、进行简单的问候和再见用语。
生活自理：喝水、吃水果、吃小包装袋子的饼干、用勺子吃饭、认识常见的水果、认识男女厕所、能自己解小便。
社会适应：认识自己的五官、说出父母的名字、认识**班老师和同学、能找到校内校内厕所和教室。
月份：运动：独坐不扶、匍匐爬行、扶物站起、两步一阶上楼梯、蹲着玩、绕开障碍物跑、将瓶盖盖在瓶上拧紧后再拧开。
感知：用视觉分辨快慢、分辨3种颜色、记住见过的图形、分辨声音的方位。
认知：将持续注意时间延长、模仿做排列、认识圆、三角形和四方形、简单方位（上、下、前、后）、避开障碍物去取自己想要的东西、认识晴天、雨天。
语言交往：能发出a o e b p m f读音、模仿动物叫、学儿歌、对时间名称有适当反应、对五官指示有适当反应、说出自己的需求。
生活自理：拿剥皮、吐籽的水果吃、说出常见饮料的名字、认识常见食物、辨别校内男女厕所、脱鞋和袜子。
社会适应：认识自己的亲戚、把水杯放到柜子里、与同学友好相处、看电视娱乐。
12月及2023年月份：
运动：拍球、投球、继续训练平衡协调能力、沿直线前行后退、跳绳。
感知：记住见过的4种图形、对常听的**有反应、能拒绝不舒服不愉快的感觉。
认知：识别简单方位(左右、中间、旁边)、认识一天时间（早上、上午、中午、下午）、认识年月日、认识花草树木。
语言交往：理解别人的语气语调、对简单疑问句有适当反应、主动和别人打招呼、知道日常礼貌用语。
生活自理：能开饮料喝、认识常见的水果和蔬菜并能区分、独立进学校厕所、穿鞋和袜、脱开胸衫。
社会适应：辨别邻居家小孩、认识交通信号灯的作用。
小2班教学计划
2 培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。3 学会自己的事情自己做。4 让幼儿知道小朋友之间要团结友爱 互相帮助，不能乱拿他人的。物品和玩具。三 家园共育。1 使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的情况，在家长的配合下实现...
牡丹画班教学计划 2
写意花卉是中国传统的绘画之一，具有悠久的历史。其主要特征是简练 概括，强调笔墨趣味。要求笔墨技巧与造型相结合，既有笔墨情趣又有恰到好处的造型，达到以形写神的目的。学习写意画，可以从三个方面入手 一是临摹，二是写生，三是默写。要求在原来学习的基础上，通过写生 默写，掌握形象的特征和神韵。再运用已学过的...
大2班秋季教学计划
本班有32名幼儿，男生20名，女生12名。蒙氏数学教学计划。教学目标 1 对周围环境中的事物数量 形状 时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。2 能从生活中感受事物的数量关系，获得有关数 形 量 时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。3 学习用简单的数学方法解决生活和...