2、加强学习习惯的养成。
培养学生良好的语文学习习惯，掌握正确的学习方法。这学期将关注学生以下习惯的培养：
1)培养学生能够自主进行课前预习与课后复习的习惯，循序渐进的指导学生学习预习和复习，并坚持检查预习作业。培养学生独立认真完成作业的习惯，根据不同的学生学习情况，分层布置作业，适当降低作业难度。（白秀文，赵星浩，陈妍等）重视学习方法的指导，根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。
2）培养学生善于倾听、思考的习惯。对于注意力不集中的学生，教师课堂上多提问保持它们的注意力；提出问题后争取留给学生思考的时间。加强学生的书写指导，利用习字时间指导书写，同时注重自己的课堂板书，清晰、规范。
3）尝试培养学生观察生活、感受生活的习惯。抓住生活中的小细节，指导学生观察，初步交流自己的情感和认知，并试着将自己的所见、所想描写出来。鼓励学生写自己想说的话，积极培养他们的习作兴趣。
3、注意听说读写的联系。
要让学生通过阅读学表达，课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。指导他们积累词汇和句式，初步掌握基本的表达方法，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力，并且注重学生平时知识的积累。
加强古诗诵读，推广看课外书，丰富学生的课外知识，培养学生认真观察，细心感受的习惯，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。
4、努力提高自身教学水平，多听课，多反思；自身认真学习、钻研教材，努力做到精心备课、上课；因人而异，分层布置作业，并及时批改作业。对作业中存在问题及时反馈和矫正，讲求实效。妥善安排教学时间，增加重点知识训练量。
上课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。努力调动学生的学习积极性，为学生创造一个比较宽松的学习环境。
5、做好学困生转化工作，帮助学困生树立自信心，多鼓励，采用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助，持之以恒的帮助潜能生，建立对学习的信心。使他们能喜欢学习语文。
六、进度表。
2019秋语文教学计划
千阳县职业中专2012 2013学年上学期。语文 上 教学计划。一 学生基本情况。本期学校安排我担任12秋数控 钳焊专业语文教学，在短短的一周时间里，我及时了解了这两个班学生的基本情况，从总体上来看，他们有较强的求知欲，都想在这里学些东西，将来能有所作为。但在同时，这两个班学生大多数学生由初三转入中...
2019秋语文教学计划
2016年秋季语文教学工作计划。一。学情分析 本学期任803班和804班两个班的语文，803班学生共57人，804班学生共61人。两个班目前算我校好一点的班，学生基础较好，有自觉性，有上进心，对学语文有一定的兴趣。但少部分学生基础极差，没有自觉性，特别懒惰，不求上进。二。教材分析 人教版八年级下册共...
2023年秋语文教学计划
四年级上册语文教学计划。一 学情分析 我班 49名学生都比较活跃，善于思考，预习方面做得很好，对基础的字词都能通过自学来获得，概括文章主要内容时往往照着原文复述，不能概括文章主要思想，能够筛选出文章中的好句，但是对于美文佳句的赏析还不能准确把握。二 本册教材剖析 本册教材仍以专题形式组织内容 导语 ...