学校结对帮扶计划

**小学与**小学结对帮扶促进教育教学质量。

实施方案。为促使教育教学质量，缩小校际间差距，为不断促进我校向更高的目标迈进。特将**小学与**小学结为帮扶学校，在各方面全面合作互相学习，重点帮扶**小学的教育教学常规管理工作，为切实落实好帮扶工作，特制订以下方案：

一、目的意义：

1 、通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进两校教师专业化水平的提高。

2 、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习，扬长避短。

3 、进一步激活学校内部管理机制，优化资源配置，带动新课程改革，全面提高教育教学质量。

二、确定帮扶目标。

我们将开展积极的教研活动，通过多向的对话互动，加强了解两校的管理、师资、教育、教学等现状，互相更新理念，明确目标。

1、利用结对学校见面会，通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动，促进相互了解，增进学校之间的友谊。

2、以教学教研为主要途径，促进结对学校双方形成比较浓厚的科研氛围，及时了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。通过两校校委会间的交流、**，制定符合学校实际的、切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办让人民满意的学校。

三、主要内容。

二）教育教学工作：

1 、以提高课堂教学质量为突破口，相互学习，不断提高教师的执教水平和施教能力，全面提高教育教学质量。

2、加强我校与张兰小学教学常规经验交流。互派优秀教师，积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。

四、措施要求：

1 、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动作为提高素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。

2 、加强管理与考核，教务政教两处要密切配合、周密安排、认真实施。把此项活动纳入教研组，教师及班主任的全方位考核之中。

3 、学校领导组要加强此项活动的督查工作，把此项活动抓在手上，定期了解帮扶情况，及时发现问题，督促整改，确保活动扎实有效开展。

五、组织机构

成立学校结对帮扶工作领导小组。

组长：组员：

在工作中，我们将坚持从实际出发，注重实效，使两所学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为实现城乡基础教育均衡发展而不懈努力。