一、指导思想。
为了贯彻落实深圳市教育局xx年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》，响应龙岗区教育局的号召，加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设，统筹配置师资力量，实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高，大康小学作为相对薄弱的受帮学校，现结合我校教育教学特点和师资配置情况，制定本工作方案。二、结对帮扶学校帮扶学校：xx小学受帮扶学校：
xx小学。
三、目标任务1.管理目标：
1）拟定长期、中期和近期发展规划，并分年度实施计划，使学校自身发展的能力得到提升。
2）通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高，并使其在各项工作中得到体现。
3）切实推进新课程改革，提高我校教育教学水平。（4）完善校本教研制度。
使我校教育教学规范化，完善评价激励机制，使学校常规管理水平再上新台阶。工作重点：
加强学校之间的沟通联络，统筹安排学校工作，定期进行互访互查，观摩学习。2.师资队伍：
建立校本培训制度，加强理论培训，缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距，把最新的教改精神、教学理念学过来，特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。3.办学条件：
贯彻落实科学发展观，以推进教育信息化，带动教育现代化，加快功能教室的建设，构建网络体系，提升硬件建设标准，提高管理使用效益，实现深圳市**提出的教育率先实现现代化的工作目标。4.教育质量：
百校扶百校。
牢固树立质量意识，教育全体教师以质量求生存，向质量要效益，以全面提升教育质量为抓手，促进学生全面发展，实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。工作重点：
a.积极开展管理层的指导与学习活动，提高管理水平，更新管理理念。b.
加强两校教师师间的的交流学习，促进两校教师教研水平。c.加强两校校园文化间的交流与学习。
四、工作安排。
xx年——xx年度工作安排：
1.研究确定下派人员，到对方学校挂职学习，确定帮扶工作重点。2.
开展调研活动，有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。3.邀请xx小学教师来我校指导教学，建立科组结对和师徒结对机制，参与xx小学的集体备课、听课和评课等。
4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。
4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。5.邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。
6.听课评课，深化与xx小学的教学上的交流学习。7.
组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。8.组织我校学生到xx小学参观访问。
9.完成各项工作总结。五、奖惩机制。
一）评聘与评优：凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师，在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。（二）福利与待遇：教师到xx小学参加挂职期间，原有待遇、职务保留不变。
xx结对帮扶领导小组xx年5月15日学校结对帮扶活动计划[篇2]一、指导思想。
以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。二、主要目标。
1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。
2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。
3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、**。
4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。
5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。三、组织机构。
成立学校结对帮扶工作领导小组。组长：副组长：成员：四、帮扶内容（一）德育工作。
1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。
2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。
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学校结对帮扶计划
2017 2018学年结对帮扶实施方案。为了进一步规范农村学校管理，提升农村学校教育教学质量，促进喀什市义务教育均衡发展，充分发挥城市学校的资源优势，加大城乡之间 学校之间的结对交流力度，提高薄弱学校的教育教学质量，根据第四片区关于教育工作的整体部署安排和学校教研工作计划，拟定本学期 援教帮扶 活动...
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田家寨中学与湟川一分校结对帮扶实施方案。为使我校教育教学均衡发展，缩小校际间差距，根据西宁市教育局文件精神，我校与湟川一分校结为帮扶学校，湟川一分校对我校在学校管理 教师队伍建设 教学及科研 学生成长等方面给予重点帮扶。为切实落实好帮扶工作，特制订本方案。一 帮扶目标 1 开展两校结对帮扶交流活动是...
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小学与 小学结对帮扶促进教育教学质量。实施方案。为促使教育教学质量，缩小校际间差距，为不断促进我校向更高的目标迈进。特将 小学与 小学结为帮扶学校，在各方面全面合作互相学习，重点帮扶 小学的教育教学常规管理工作，为切实落实好帮扶工作，特制订以下方案 一 目的意义 1 通过互动交流 听课研讨 专题讲座...