中国具有五千年的优秀文化传承历史，中国画作为其中的重要一项，在我国的地位也显得尤为重要，因此为了能够更好的传承这项优秀的传统文化，中国画已经开始进入小学的美术课堂当中，学生除了在课堂中对中国画略有了解外，为了让有这方面特长的学生得到更好的发展，我们梦园班开设了国画社团，现将国画社团的安排制定如下：
一、社团的活动目的：1.培养学生的兴趣、爱好，使学生的特长得到更好的发展；2.
增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活；3.培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每周六上午。
三、活动对象：培优班。
三、四、五年级部分学生。
走读班。一、二年级部分学生。
4、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与社团活动无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、社团成员必须按时到达活动教室。
五、活动内容及时间安排：培优班的学生分为三个层次：第一层次：
以临摹花鸟画为主，按照每个学生的特点和接受能力进行不同程度的临摹，老师进行单独指导，两周完成一幅完整的作品，画的过程是一个不断练习的过程，在不断练习的过程中不断发现新问题并进行修改。
第二层次：以临摹简单的整幅作品为主，两个学生一组，老师一次辅导两个，一周完成一幅小幅作品，这个层次的学生以简单快速为主，对物体的形把握准确，墨色的变化运用自如。
第三层次：以临摹单个动植物为主，一周学习一个动植物，两个学生为一组老师进行巡回指导，每周完成一幅单个的动植物作品，要求能够基本抓住动植物的形状颜色及墨色的浓淡变化。
辅导班的学生：辅导班的学生第一二周以画线条、认识不同的墨色变化为主，进行反复的练习。第三周至第十四周进行简单的动植物简笔国画练习，练习内容根据学生的掌握程度随机变化讲解，两周交一幅作品，一个月考核一次。
教授期间穿插讲解国画的发展历程及一些名人名画，并借助网络让学生欣赏名人作品及绘画**，定期举办学生们的作品展览，让学生们互相学习，互相交流评价。
5、活动措施：1、充分发挥他们好动、思维跳跃性强、善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
2、授课过程中要亲身示范，让学生近距离观察到调色、用色、用墨的方法。
3、社团负责人认真负责，使社团开展的丰富、生动、活泼。
4、增加学生的自信心，打破学生的畏惧心理，为同学们提供展现自己的**。
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