一、指导思想
用以人为本和科学发展观，构建和谐社会的思想为依据思考学校教学工作，针对本校实际情况开展各项教研指导工作，科研代教研，规范各项教研工作，狠抓教师队伍建设，促进教师专业发展，并强化服务意识，提高本校的教育教学质量，并努力达到“夯实基础，保持优势，探索创新，攀登新高峰”。
二、工作重点：
1、抓科研，重教研。
2、抓质量，重体现。
3、抓课堂，重听课。
4、抓作业，重效果。
5、抓学习，重过程。
6、抓考核，重先进。
三、具体工作。
一）科研与教研：
常规教研活动。
1、确立研究内容，并落实于每一次的教研活动中。做到教研活动有内容，有参与，有记录。
2、形成教研合力，做到教研组活动有生气，有活力，有战斗力。
3、领导班及学科组长深入各备课组活动：
语文：史虎军。
数学：宁丽萍。
4、每学期，各备课组有一次教研公开活动。（公开活动形式自定）
5、围绕生命教育开展课堂教学经验性研究、案例研究。
二）教学质量：
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
1、注重日常课堂反馈工作：
改以往集中知识点的校级各类调研为分散的，具体的，扎实的各知识点掌握情况的检查。目的在于促进教师认真上好每一堂课，确保每一堂课的教学质量。
2、重视日常课堂反馈情况的小结：
对检测的情况进行反思，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。语数英以外学科也参与此项检查。
3、重视每学期两次的期中、期末质量分析：
通过质量分析，全面掌握学生学习情况，从而在教学上坚持“十八字”原则。即对学习困难的学生要做到“低起点、小步子”，对全体学生要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”。
三）课堂教学：
1、开展课堂教学“二自”活动。
二自”：一是自请听课。自己请校长、教导、教研组长、骨干教师听课，这是一种完全自愿的形式，使教师自己为自己组织公开课，自觉主动的改进自己的教学。
二是传统自报课，开学初，经思考，确定本学期自报课课题。
2、组织学校骨干教师进行“我的高效课堂教学”教学展示活动。
3、落实课堂教学的反思，总结上学期情况，本学期，对课后教学反思的撰写提出新的要求。
岁以上教师经过三十年的课堂积累，向全校教师作课堂教学经验或课堂组织经验介绍。
5、继续执行推门听课制度。校内：校长听课22节以上，教导主任听课17节以上，教研组长听课12节以上，教师听课10节以上，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。
6、重视老师的课堂成长：尊重每位教师的教学起点，珍视每位教师课堂教学的点滴进步，结合学校档案工作，对教师进行多次教学评价，以教师课堂教学的发展趋势作为教学考核的评价依据。
四）关于作业：
作业纳入备课中，认真执行作业“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。
1、作业要统一：各备课组在教研组长的带领下，认真分析每单元、每篇课文的要求，制定出课后作业。（在统一基础上自己结合班机情况适当调整。）
2作业要精选：
研究教材，抓住关键内容，进行举一反三的练习，提高实效。
3、 作业要及时批改：
要坚持“四个必须”：即布置的作业必须纳入教案，必须自己看过，必须及时批改，必须及**讲。
作文批改要求：严格按照教材要求，按质按量的完成规定篇目的练习。作文批改做到眉批与总批相结合。）
4、坚持个别辅导：
结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反。
三、灵活转换的学习方法。
5、迎接中心校质量调研，严格控制作业量。
作业一学期检查两次，抽查若干次。）
五）教师学习。
1）理念学习：
提供教师阅读管理书籍——《新课程与教师发展》、《高效课堂教学模式》等，引导教师自觉主动的学习，确立新的现代教育观。
学习方式：每周一篇的摘抄。
2）专题学习：
理念是课改的关键，而理念转化为教学的自觉行动是关键之中的关键。因此本学期我们将进行“学科经验型”、“案例研究型”专题的学习，学习方式：根据自己的心得组织好不同范围内的学习交流活动。
3）互动学习：
积极落实上一学期提出的网上学习交流。本学期教师将平日的所见、所闻、所学、所思与本人教学工作相结合形成个人观点、看法通过学校学校教研组qq群与大家交流；
(六)考核工作。
教学基础考核：
以基本教学流程管理内容为主，包括作业、备课、、成绩等；
教学特色考核：
以教师自觉参与教学活动内容为主：包括网上交流、自请听课、课堂教学的纵向比较等。
每周工作安排。
周次具体工作。
备注。1各备课组制定大小计划。
2 备课检查。
3常规听课评课活动。
4 读书活动。
5教师学习笔记交流。
6 教案展评。
7 作文竞赛。
8期中复习、作业检查。
9期中考查、
10质量分析、数学学科竞赛。
11备课检查
12英语学科竞赛。
13读书活动。
14家长开放日活动。
15 学习笔记交流。
16 作业检查。
17 复习计划，期终复习。
18期终考试、质量分析。
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