2009-2010学年度第二学期个人。小。继。
教。学。习。计。
划。张志乔。
2023年2月25日。
2009-2010学年度第二学期小继教。
学习计划。小继教学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平、学习新理论新课程的学习及培训模式，通过个人自学和集体培训相接合形式进行，对于教师个人来说这是一个自我提高的好机会。因此，在新学期开始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。
因此特拟定今年的继续学习计划如下，以便按部就班地学习主。
一、指导思想：以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完成相关的学习内容。
二、学习思路：以小继教教材为为主，教学实践为辅，一边学习，一边实践；不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为经验和能力，从而提高自己的教育教学能力。
三、学习形式：⑴参加学校组织的集中培训。⑵参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 ⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容：
1、巩固2023年以来小继教学习培训的内容。复习学习笔记。
2、加强学习《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》等小继教培训教材。
五、个人达标计划：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到10节。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；
6、同步完成相应的作业和笔记。
张志乔。2023年2月25日。
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