何场小学继续教育工作总结。
2023年度）
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师素质和促进教师专业化发展的有效途径，同时也是全面推进素质教育的关键。按照仙桃市教育局和仙桃市继续教育中心的统一要求，学校坚持“面向全体、学研结合、整体提高、均衡发展”的校本培训策略，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍。现就一年来工作总结如下。
一、领导重视，目标明确。
学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，并制定了切实可行的校本培训计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高教师的教育教学能力和研究能力，提高全体教师的创新意识和自我发展能力，达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。
二、统筹规划，精心部署。
2023年初，学校就根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标，制定了年度培训计划，将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来。教研工作与校本培训有机融合，培训计划将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。
三、强化意识，注重实效。
为充分调动教师学习的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合，以研促培”的策略来营造浓厚的学习氛围。具体内容是：
1．开展师德培训。
强化师德教育是教师教育培训的首要任务。以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。
2.全员电子白板强化培训。
自2023年暑期，我校装备了6个白板教室，先期对我校教师进行了一系列的电子白板使用培训，但多数中、老年教师对电子白板使用还不熟练，今年我校对此有进行了一系列的强化培训，以提高教师电化教学的能力。
3.校本培训。
1）教育理论培训。
认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
(2)开展教学技能研讨。
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括教学设计的能力、科**用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。开展校“十节好课”评比、骨干教师示范课、青年教师汇报课、教研组展示课等活动。每次活动时教师参与听课、评课，共同**教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。
4．外出培训活动。
组织教师参加市继续教育中心举行的各类研讨活动或讲座、骨干教师培训、把握学科能力竞赛、学历提升等。
通过开展一系列继续教育培训，培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。继续教育工作任重而道远，我们相信没有最好，只有更好。在今后的继续教育工作中，我们将继续努力，不断推进教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。
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