习方式。
5、教学手段。
1. 运用多**课件辅助教学，通过直观、形象、生动的**和**、音频资料支持。
学生学习，帮助学生理解。
2. 教学中运用多元评价策略，调动学习积极性，鼓励学生自主和合作学习。
6、教学目标。
知识与能力：
1. 举例说明老师对我们的爱，知道学生为什么要爱老师。
2. 说出向老师表达爱的方式，学会向老师表达爱。
3. 知道永远爱老师、尊敬老师是做人应有的好品质，是我国的传统美德。
过程与方法：
1. 通过让学生观察、了解和讲述，体会和感受到老师对学生的爱，领悟为什么要爱老。
师、尊敬老师。
2. 在故事中体验尊敬老师的重要，在送关心活动中表达对老师的爱。
情感态度价值观：
1. 初步形成尊敬老师、尊重学校工作人员的情感。
2. 真诚感激老师的爱，懂得向老师表达爱。
教学重点：举例说明老师对我们的爱，知道学生为什么要爱老师。
教学难点：说出向老师表达爱的方式，学会向老师表达爱。
继教作业安全
学校安全教育2011 2012年度工作方案。学校是学生求知的场所，肩负着传播文明的神圣使命，需要良好的环境和稳定的秩序。校园中的学生无时无刻不与现实社会发生着各种各样的联系，同时，难免面对各种意外事故。触目惊心的校园安全伤害数字，敲响了校园安全的警钟。一 我校是一所完中校，虽然在安全问题上也投入了一...
小学英语继教作业
我在教学活动中很注重把课堂还给学生，以师生互动 学生互动和人与计算机互动的 动态生存 方式进行外语教学，更好的发挥教师的智慧和指导作用，促进学生有效地进行自主学习与合作学习的 常把语言知识 语言技能 情感态度 学习策略和文化意识融汇其中。采用多种多样的教学活动来吸引学生的注意力，如guessing ...
第五组继教作业
乌市成教学院第五轮第七期继续教育作业。新标准英语三年级起点五年级上册。module 5 unit 1 there are only nineteen crayons.教学设计及反思。第五组 组长 艾力米努。组员 王霖竟 李娜 佟海萍 郑燕 初阿克 张炜。module 5 unit 1 there a...