语文科组工作计划

一、指导思想。

根据增城市及新塘镇教研工作会议精神，结合本校实际情况，本学期我校教研工作以“阳光综合质量评价”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，加强教师队伍建设，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点。

二、工作目标。

1、严格执行课程计划，开足课程上足课时，按课程表上课。抓好教学常规工作，让每位教师上每节课都是有准备，有设计，有效果。

2、充分发挥学校的校本教研，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式开展校本教研。

3、加大“小组合作”教学模式的**，发挥各学科特点，有个性地开展课堂教学，优化课堂，提高教学质量。

4、抓实学科抽测、竞赛辅导，结合市、镇教研工作计划，加强学生的培优扶差辅导工作，争创佳绩。

四、工作重点及措施。

1、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。继续加强小组学习模式的运用，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。

赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

2、进一步发挥教研组功能。

保持先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。

正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，继续开展评课活动，继续开展新老教师结对活动，互帮互学，催进青年教师的成长。

3、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。第十四周要有针对性地进行教学常规的检查。

1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

本学期继续开展教研公开课活动：第五周上一节三年级的语文研讨课，第八周上一节三年级的语文研讨课，第十二周上一节二年级的语文研讨课。利用教研课活动，组织相应教师听课交流，评课时，要求所有听课的老师必须谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同发展。

同时研讨解决存在的困惑和问题，共同提高教师教学的技能。

4）重视每个单元的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。

另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

4、加强学科组、年级组建设及管理。本学期语文学科继续提高学生的朗读水平，每个学段根据新课程标准的要求加强学生的朗读能力，基本的内容是：使用普通话正确、流利、有感情地朗读。

5、做好各项师生竞赛的选拔，挑选学校的优生参加镇、市的比赛，力争取得优异的成绩。同时，做好竞赛的辅导工作，做到有计划、有重点的辅导，达到全面的学习、掌握。

三、工作安排。