一、班级情况分析。
本学期，我班共有10名智力落后儿童，男生8名，女生2名，男女人数失衡。其中有1名唐氏综合征学生，2名癫痫学生，2名脑瘫学生，3名自闭症学生，2名智力障碍学生，学生类型差异较大。大部分学生属于中度智力障碍，学生家庭环境相差不大，家长都能积极配合老师工作。
班级班风良好，学生品行端正，大部分学生能听从老师指令，在文明礼貌、学习习惯、常规习惯、劳动意识等方面都有一定的基础。
1、拓×，班长，10岁，能独立完成学习任务，生活自理能力较强，能带领本班班风建设，有初步的组织能力，在主持人方面有一定培养意向。
2、覃××，语文学习能力强，写字较差；性格文静，不爱说话，生活自理差。
3、王××，能独立完成学习任务；在积极主动方面欠缺。
4、程××，理解力强，想象丰富；动手能力差容易情绪化，生活自理方面欠缺。
5、张××，语文学习能力强，能听指令；语言表达不清晰，比较懒，点子较多，喜欢招惹班里学生。
6、姜××能听指令，爱干活，多动，对班里事情积极，进步明显；学习上欠缺，注意力不集中。
7、纪××（插班），能听懂简单指令，进步明显，可塑性强，语言表达不清晰，不爱说话，学习能力差。
8、仉×，自闭症，能听简单指令，动手能力、自理能力强；认知、语言、交流能力欠缺，行为刻板，情绪不稳定。
9、陈××（插班），自闭症。
10、李××（插班），自闭症。
二、养成教育目标。
1、文明卫生。
个人卫生：常洗澡、勤换衣、勤剪指甲，天天洗脚换袜子。
班级卫生：能擦桌子、柜子、扫地，拖地。
2、安全教育。
校园安全：不乱摸教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等；不在校园追逐打闹，上下楼梯靠右走。
课间安全：不在走廊里打闹喊叫；接水上厕所有秩序，慢走不跑；上过厕所冲干净。
3、礼貌用语：见到老师会主动问好，老师叫要到老师跟前。
4、班级纪律。
课堂纪律：课前问好，听老师的话，回答问题会举手，有事需给老师打报告。
路队纪律：做到快、静、齐。
5、德育。学会感恩，爱父母、爱自己、爱老师、爱同学。
6、集体荣誉感。
热爱班集体，关心集体，能主动为班级做义务。
班级受到表扬能自豪，班级受到批评能自责不安，有上进心，与班级共进退。
三、加强学生劳动意识的培养。
1、整理书桌，每天早上和晚上都给予一定时间让学生整理书桌。
2、清洁教室卫生，每天早上上课前都让学生一起做清洁。
3、学做家务，在家长协助下做家务。
四、加强学生生活自理能力的培养。
1、独立安排自己的学习生活。
2、能培养一定的兴趣爱好。
2023年春季培智部学期工作计划
一 指导思想。本学期，培智部将以学校工作总体目标和学校教导处工作计划为指针，以课程改革为契机，积极把提高教师整体素质 提高课堂教学效率和搞好学生管理工作作为整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教育教学和学生管理的研究，着力构建和谐教育。二 工作目标。本学期，我们将在学习中求发展，提高教师们的业务能...
培智数学三年级试卷
大田县特殊教育学校2012 2013年度第二学年。三年级数学期末考试卷a卷。姓名成绩。一 口算下面各题。二 把口诀补充完整。六 五十四 九三十六三十五。九 八十一 六二十四得八。三 计算下面各题。2 34米 52米 67米 29米 38米 28米 四 填空。1 在横线上填上米 分米 厘米。教室长5讲...
2023年培智学校教导处工作计划
参考范本。年 月 日。部门。一 指导思想。本学期教导处紧紧围绕学校党支部年初提出的 外塑形象 内强素质 关爱残疾学生 争创特教名校 的指导思想，认真贯彻科学发展观，以 发展 为目标，以 创新 为动力，以 改革 为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，增...