学科教学计划。
科目：体育。
年级：初三。
教师： 审批：
年月。一、 基本情况分析。
一）学生情况分析：三年级班共有学生180多人，男女比例基本均衡。年龄在14－16岁之间，处于生长发育的高峰期，学生情绪比初。
一、二学生有所稳定，不能严格约束自己，对青春期的生长发育知识虽有一定的认识，但比较模糊，不能正确对待日常生活中的问题。虽然经过初。
一、二的学习，对体育的动作技术理论有了一定的提高，但由于各方面的原因，对所学的技能掌握不熟，没有对体育课形成正确的认识，如按优、中、差三种情况来分，优秀占30％，中等占60％，差占10％。在体育知识和健身知识方面，大多数学生比较差。在思想方面，大多数学生为独生子女，吃苦耐劳精神、团体精神、协作能力较差，由于面临毕业升学，应加强身体素质的练习，改变学生的思想，努力提高学生的达标成绩，使学生得到充分的发展。
二）教材分析：根据大纲规定和要求，本学期的体育课教材为基本教材和选用教材两大部分。基本教材的内容为体育卫生知识和体育基础知识、田径、体操、球类、韵律操等部分。
体育知识：使学生形成体育锻炼对青少年身心发展的影响有初步认识；让学生知道高尚的道德和丰富的知识使增进健康、延长寿命的必要条件；了解运动处方和运动处方的重要性，养成自觉锻炼身体的习惯。
田径：包括跑、跳、投三方面的内容，跑主要学心爱就跑、障碍跑的技术，发展学生扽埃里、灵敏、协调等身体素质，培养学生吃苦耐劳、勇往直前的良好品质；跳跃主要学习蹲踞式跳远的基本技术，发展跳跃能力；投掷主要学习侧向垫步推铅球的方法，提高投掷能力，发展力量、灵敏、速度等身体素质。
体操：主要学习手倒立、肩肘倒立、后滚翻成蹲立，发展学生的灵敏和对自身的控制能力。
球类：包括篮球、排球、足球三部分内容，篮球主要学习单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮，复习巩固已学基本技术，提高综合运用各种技术的能力，通过比赛游戏练习，增强学生学习兴趣，全面提高学生身体素质和技术水平；排球主要学习正面双手垫球、背向双手垫球的技术动作，发展力量、柔韧等身体素质；足球主要学习脚内侧踢接球、正脚背踢球等技术，培养学生群体合作的精神，学会尊重同学，热爱集体，增进学生的友谊交往。
韵律操：本学期的任务是学习少年健美操，领略健美操动作的内涵，培养学生的韵律感、节奏感。
身体素质和自选内容：利用各种练习来发展学生的力量、灵敏、速度、柔韧等身体素质，同时在练习中进一步培养合作、勇敢、机智、敏捷的优秀品质；自选内容主要是根据学生实际、学校实际情况选了一些比较有趣的游戏、比赛等内容，提高学生学习的兴趣。
三）场地器材分析：我校有一个250m的炉渣跑到的田径场，跑到较平整；有四个篮球场地，高低不平，这样给体育课的正常开展带来诸多不利；体育器材配备已达国家二类标准，基本能满足体育课的需要，但也有不利因素，如篮球场地少、设施陈旧，部分项目无场地，如排球、足球，这一些都是我们在实际工作中需要克服的。
二、 教学目标。
一）本年级是九年义务教育的最后阶段，学生将要就业或升学，因此，要着重使学生了解进行体育锻炼对今后学习、工作、生活、娱乐的重要意义；向学生介绍一些竞技运动的知识，培养对体育的欣赏能力，掌握一定的体育卫生保健知识和体育基础知识，并能将理论知识运用于实践当中。
二）在初。一、初二全面发展身体素质的基础上，掌握教材规定的基本技术和技巧，提高学生的运动能力和技能，通过运动实践，提高学生对各项运动技术综合运用的能力，促进学生身体的正常发育，提高他们的身体素质，确保学生自身的健康发展。
三）思想教育：本学期通过各部分教材的教学，教育学生热爱祖国，热爱集体，团结协作和遵纪守法的社会公德；养成经常锻炼身体的习惯；培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳和敢于现身的意志品质，培养学生朝气蓬勃和进取向上的拼搏精神。
三、 教学重、难点和突破措施。
一）重、难点。
田径：重点：耐久跑、障碍跑的技术动作；蹲踞式跳远、侧向垫步推铅球的技术动作。
难点：蹲踞式跳远、侧向垫步推铅球的动作及各部分动作的衔接。
体操：重点：手倒立、肩肘倒立、后滚翻成蹲立的动作技术。
难点：控制身体重心，掌握平衡的能力。
篮球：重点：单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮的动作技术。
难点：上下肢协调配合，控制身体平衡，出手动作柔和稳定。
排球：重点：击球做到“一插”、“二夹”、“三提”
难点：垫球到位，动作自然协调。
足球：重点：所学技术动作。
难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿――大腿带动小腿加速前摆。
韵律操：难点：领略健美操动作的内涵，动作的协调性和强烈的节奏感。
二）突破措施：认真分析教材内容的特点，结合学生实际，选择切合实际的教学方法和练习方法，抓住重难点，精讲多练，加强示范动作的规范性，提高学生的练习兴趣，全面提高学生的综合素质。
四、 教学措施。
一）让学生明白中学体育课的目的和任务，提高学生锻炼身体的积极性和自觉性，确保体育课的顺利进行和教学质量，同时做好学生的思想动员工作，充分认识到体育科技课外体育锻炼的重要性，激发学生的学习兴趣，为体育教学的顺利开展提供动力。
二）认真钻研教材，弄清大纲和教材的重难点，规范示范动作和保护帮助动作，探索使用的教学方法，确保体育教学的安全顺利实施。
三）认真备课，做到备教材、备学生、备场地、备教法，根据教材的内容特点，结合我校实际，选择切实可行的科学教学手段和教学方法，提高课堂教学质量。
四）加强政治思想和文化业务学习，不断提高自己的思想素质和教育教学能力，使本学期的教学工作再上一个新台阶。
五）积极参加教育教学科研活动，大胆改革，勇于探索现代化的教学方法和手段，积累教学经验，不断更新和改进教学模式，以适应现代教育发展的需要。
六）在教育教学过程中，多与学生交流，做学生的知心朋友，认真摸清他们的思想动态，和身体发展情况，以及学生的兴趣爱好，做到心中有数，安排好课堂教学，上好体育卫生保健课，为上好体育课打好基础。
七）积极推行《国家体育锻炼标准》，以此来促进学生学习和锻炼的积极性和自觉性。
八）业务安排：除积极参加有关部门组织的业务学习和培训外，还要努力的学习有关文化知识和专业知识。每天要进行至少一小时的业务学习。
九）在充分利用学校已有的体育器材的基础上，自己动手制作简易器材。
十）充分利用学校的先进的多**教室、录像等信息教育手段，进行课堂教学。
十一）根据我校实际，认真、合理、有效地安排课时搭配表附后。
五、 教研专题。
本学期的教研专题继续以“自主、综合、拓展、创新”为中心，结合新颁布的《体育与健康课程标准》，集思广益，开拓创新，以培养合格加特长人才为目标，积极开展“快乐体育课”的教学**，以提高我校体育学科的教科研水平。
六、 推广普通话及微机培训目标。
为了普及普通话，提高学生的说话水平，使普通话成为学校的校园语言，作为体育课的教学应做到以下几点：
首先，教师在课堂上必须使用普通话，除此之外，业余时间与学生交谈也要使用普通话，做到身先士卒，为推普创造一个良好的环境。其次，要努力提高自己的普通话水平，并严格要求学生主动使用普通话。
为了使用现代教学水平的提高，进一步掌握更先进的教学手段，充分利用信息技术手段进行课堂教学，要利用业余时间提高自己的计算机水平，争取在近期内使自己的计算机水平达到中级甚至高级水平。
七、 教材内容、课时搭配表、教学进度表（见下页）
课时搭配表。
初三物理第一学期教学计划
一 指导思想 全面贯彻党的教育方针，完成教学大纲规定的各项任务，坚持启发性教学，灵活运用各种教学法，面向全体学生，努力培养学生的观察能力 实验能力 创新能力 思维能力和逻辑推理能力，坚持精讲多练，新课 复习课 练习课相结合，考查与讲评相结合，力求每个学生掌握所学物理知识，并能运用所学物理知识解答 解...
初三数学第一学期教学计划
2010 2011学年度第一学期初三数学教学计划。王怀欣。根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下 一 学情分析。通过与担任本级初二数学的教师座谈，了解到学生存在较严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分...
初三第一学期地理教学计划
一 指导思想。以 地理中考说明 为依据，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。并在地理课堂复习中与社会主义核心价值观传统文化相互融合和渗透，培养学生爱国 爱家乡的情感。学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和能力。二 学生基本情况分析。为适...