龙江中心小学教研工作计划。
2012——2013学年）
教导处。2023年9月。
龙江中心小学教研工作计划。
2012——2013学年）
一、指导思想：
本学年，我校24位教师将借助新课程改革的强劲东风，团结一心，深入学习，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的弘扬和提升。通过教研工作的开展，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量为目的。
二、主要工作：
1、继续学习新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。
新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
2、开展丰富多彩的教研活动
以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，要结合（在合作学习中实现多元互动）课题，评议时也要围绕课题进行，养成课后写小结的习惯，对于热点问题，教师要各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。
大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，汲取他人的教改经验，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。
1）本学年仍要求人人能上教研课，青年教师要上展示汇报课，县级、乡级、校级骨干教师要上示范课，对新进教师进行磨课。在此基础上，教导处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，同时利用优秀教师带动新教师，为新教师创建一个学习的平台。 校级示范课人员安排：
语文：廖押分、付娜；数学：朱艳仙、余采购；科学：
匡艳鸾；磨课对象：语文：张文华、潘洁；数学：
李朝构李红玥蒋春艳；科学： ；英语：朱佐香。
每个教研组至少组织一次同课异构活动。其余教研活动各教研组自行安排。具体安排如下：
龙江中心学校2012---2013学年教研活动安排。
（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。
3）改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学**。
3、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。
（1）、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科误课时。教导处将坚决执行课程计划细则，上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。要加强平时检查力度，做好记录，发现问题，及时纠正、处理，形成规范的课程管理制度。
（2）、本学年坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理。教研组长负责本组两周一查工作，要将本组突出问题及时通报、研讨、记录，及时纠正，杜绝后患。
（3）、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校教学成绩上一个档次。
4、练好本领，提高素养，树立教师的良好形象。
实施素质教育的关键是教师，我们要大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高素质教师队伍。
体育教师教学目标。
组建体育兴趣小组，培养学生的体育兴趣爱好，随时能够拉出一支校篮球队等。
**教师教学目标。
组建**兴趣小组，培养学生对**的爱好，随时能够拉出一支有一定质量的舞蹈队、合唱队、及相关乐队等。
英语教师教学目标。
培养学生对英语的浓厚兴趣，使学生具有一定的口语表达能力及书写能力。
学前班教学目标。
一、中班教学目标。
1、认识简单的字母。
2、具有一定的口语表达能力。
3、认识10以内的数。
4、培养学生的良好习惯，加强学生的养成教育，生活常识教育。
注：中班学年末不进行书面测试，将进行当面测试。）
二、大班教学目标。
1、会读写简单的字母，认识简单的拼音。
2、具有一定的口语表达能力。
3、会计算10以内的加减法。
4、能背简单的诗歌。
5、培养学生的良好习惯，加强学生的养成教育，生活常识教育。
注：大班学年末进行简单的书面测试。）
各教研组也可以根据具体的实际情况灵活开展形式多样的活动，最终达到提高教学质量的目的。
五、具体开展办法：
以教导处为中心，分别下设语、数两个教研组进行教研活动，各个教研组要制定切实可行的计划，认真开展教学研究工作，为此每两周各教研组开展一次教研活动（具体时间各教研组自定），活动时要求每位教师必须签到，不允许代签，把考勤情况记入年终考核，教师要准备一本专门的教研笔记，记下每一次活动情况，教研组长要坚持每周必须做好教研工作记录、教案检查记录，教导处将不定时对两位教研组长进行工作开展情况检查。
我相信通过全体教职工的共同努力，2023年的7月一定是我校教学成绩的丰收月。
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