2、教师要坚持参加市区等教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。
3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。
4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
四）、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。
1、任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。
时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。
2、加强课堂教学研究。
3、加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测内容，通过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。
坚持周末卷练习制度，注重习题的基础性，教师要认真阅卷讲评，真正落实对基本知识的“周周清”。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。
4、本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛，为学生创建展示自己的舞台，学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。
五）、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：
1、教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。
2、教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
3、教研组、备课组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重从四个方面研究培养学生能力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力，以体现素质教育的方向性；在课堂教学中采用自主、合作、**的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、**式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力，以体现素质教育的基础性；在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力，以体现素质教育的发展性；在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力，以体现素质教育的实践性。
4、教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。
5、教研组长与校领导随堂听课，并及**价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听，边听边思，及**注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。 每学期每位教师听课不得少于15节，教研组长不得少于18节。
6、抓好。一、三、五年级语文教研专题课，借此**、研究、提高本组的语文教学水平。
教研活动内容安排：
九月：（1）通过“教研组工作计划”、各年级“备课组教学计划”。（2）常规备课、课堂教学、随堂听课、作业批改检查。(3）进行月考。
十月：（1）教师研讨课听课评课。（2）教学常规检查反馈。（3）开展班际写字比赛。(4）进行月考。
十一月：（1）进行期中质量检测，并写好质量分析与整改措施。（2）学科竞赛活动。(3) 各备课组进行教研活动。（4）进行月考。
十二月：（1）期末业务大检查。（2）期末复习计划制定及落实。
元月：（1）期末检测。（2）写好期末试卷分析。
中学语文教研组工作计划 教研组工作计划
中学语文教研组工作计划 教研组工作计划。中学语文教研组工作准备 教研组工作准备。做好工作准备很重要，一个好的工作准备可以帮你轻松很多，下面是准备网给大家带来了 中学语文教研组工作准备 宠爱的伴侣可以 篇一 初中语文教研组工作准备。一 指导思想 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学...
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6 推进片区协作的教研模式，完善教研机制。1 加强教研组建设，推进校本教研。重视规范教研组建设，不断总结经验，发挥学科教研组带头作用，积极履行职责，做好教研组的规划与实施，片区教研经验交流，教师培训和课题的研究等工作。2 加强校际交流，推进片区协作。以学校牵头教研片区为单位开展教研活动，促进校与校间...
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你掌握了写工作计划的技巧吗？你能写出好的工作计划吗？来我们 看看吧，保证你获益匪浅！一 教师情况分析。语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加...