三、重点工作及措施。
一）加**部教师队伍建设，发挥骨干教师的辐射带动作用，培养造就优秀的管理团队和教师队伍。
1、积极开展党员“两学一做”和教师“双争”活动，加强教师职业道德教育，弘扬“爱岗敬业，无私奉献，创优争先”精神，树立“爱教育、爱学生”和“学为人师、行为世范”的职业道德。
2、扎实组织开展以区域性集体教研活动为主要形式的培训活动，全镇教师都要参加以中心小学为核心学校的全员集体研讨，促进教师的不断成长和教学综合素质的提高。
3、积极创设条件，举行专家培训活动，发挥专家的引领作用。同时培养一批骨干教师，发挥骨干教师的带头作用，名师、学科带头人、教学能手、优质课获得者上观摩课，并通过多种教研活动搭建骨干教师成长平台。
二）细化教学管理，提升教育质量。
1、加强教学管理制度建设，夯实教学常规管理。进一步建立或完善教学备教批辅考等各项常规教学管理制度，强化制度的执行力和自觉性，让制度内化为教师的自发教学行为。
2、强化岗位目标责任，加强环节管理。增强“校长是学校教学质量第一责任人”的观念，层层签订教学工作目标责任书，完善目标考核评价制度，实施教学目标一票否决制。
3、继续深化“三环节”教学改革。以县“课堂教学改革年”为契机，加强课标研究，挖掘与整合课程资源，抓好课前预习，准确掌握预习信息，提高二次备课的实效性。转变教学方式，优化课堂结构，规范限时作业，自主学习，精讲精练，打造“轻负高效”的幸福课堂。
4、严格按照省《规范》和县《细则》要求，严格教学过程管理，认真落实备、教、批、辅、考等教学常规各环节，把教学常规纳入学校常态化管理和监控，实行“日查-周结-月汇总“制度和教学月查月报制度。每月末，将教学月查情况汇总表和月教学工作总结上报镇教研室，并记入对学校的教学考核。
5、加强学校多**教学管理，广泛开展多**课堂评比活动，积极倡导“翻转课堂”，充分利用学校教育资源，实施高效课堂。
6、继续实施教师、学校和教研室**质量把关制度，严格落实教学“三清”工作。首先要认真抓好课堂效果检测工作，落实“堂堂清”目标。提高教学质量的关键在课堂，教师和学校都要把提高课堂教学效果作为教学第一要务，教师做到每堂必测，了解达标情况，及时反馈矫正。
学校则采取不定期的“推门抽测”，做到每月一次，并认真监测分析，结果纳入对教师的考核。同时，适时精心组织“周周清”和“月月清”，严格按照教学进度和课标要求，命制适合不同层次学生特点的检测题，选择适当时间科学安排，监测结果作为教师和学生发现问题和查缺补漏的依据。
7、镇教研室继续实行教学质量监测和考核评价制度。镇教研室每月组织一次教学质量监测活动，突出对语、数、英基础学科的质量监控，加强对品德、科学、综合和艺体的考查，及时反馈监测信息，进行质量分析，并将评价结果纳入对单位的考核。
8、坚持“后三分之一”提升策略，扎实开展“后三分之一”提升活动。面向全体学生，因地制宜，有针对性的开展教学辅导活动，把后三分之一学生的转化作为提高学校整体教学成绩的重要途径。各单位要托清后三分之一学生底子，创新转化方法，通过开展学法指导、目标家访、家校联谊，学生结对，构建学习小组、教师针对性辅导等各种有效形式，促进后三分之一学生学习水平的提高和教学质量的整体提升。
9、落实教办领导和教研员包保制度。继续实施教研员对教学薄弱学校的包保负责制。实行“包学校、包学科、包年级、包教师”四包责任制，教研员不定期对包保单位和教师进行指导和帮扶，并与教学质量**，纳入对教研员的考核。
三）加强校本研究，突出教科研，实现提质增效。
1、积极开展“一师一优课，一课一名师”活动，认真组织教师参加校本研修，推动培训学习成果在教学中的有效应用。在校本研修的基础上，组织教师按照“一师一优课”和“一课一名师”的内容要求上好研究课。分批开展校内晒课、观课、评课、研课活动，并制作校级“优课”。
在此基础上，遴选优秀研究课例，推荐参加县、市“晒课”、“赛课”活动，提升教师的教研能力和教学水平。
2、坚持教师人人上一堂“高效课堂”教学公开课活动。落实教研员上观摩课、示范课制度，强化课堂教学研究的导向功能和指导作用。改革课堂教学模式，尝试和推行“翻转课堂”，实现教育信息化和教育教学的深度融合。
培树教学先进典型，推选优秀教师开展校际“送课”活动。
3、牢固树立科研兴校意识，针对教育教学中存在的实际问题，确立研究课题，面向教学实际开展小课题研究，增强教研科研的引领功能，讲求科研实效开展丰富多彩的小课题研究，抓好课题实验的过程性管理，加强过程指导与监督，增强实验的实效性。及时总结、推广优秀教科研成果，切实提高教师的教科研水平。
四）继续抓好领导干部教学领导力建设，着力提升教学管理的科学化水平。
学校领导干部必须按照上级要求兼课上课，深入一线，带头教研，充分发挥领导干部的示范引领作用，提升学校教学管理层次。
教办教研室也将进一步制定或完善《堽城镇学校领导干部教学领导力建设管理制度》，坚持月报月结，在学校公示栏及时进行通报，把学校领导干部领导力水平，作为干部评议、提拔和重用的重要依据。
五）加强对学生进行社会主义核心价值教育，实施全科全面育人。
1、加强社会主义核心价值体系教育，注重情感体验，传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开展每月一主题的德育教育活动，培树学生的思想，提高学生的觉悟。
2、全面落实“四项制度”。建立“全员育人导师制度、家访工作制度、家长委员会制度、学校和社会资源综合开发利用制度”长效机制，积极开展各项育人活动，不断提升学生的综合素质。
3、积极开设法治知识课程，将德育目标融入学科课程，德育与智育、体育、美育有机融合，实现全科全面育人。
4、扎实开展“双十佳”德育创优活动，培养学生良好习惯。将“抓德育就是抓质量、不抓习惯养成教育就没有质量”观念转化为教学实践，结合县局双百星评选，继续深入开展学生争“十佳”活动，落实《堽城镇“十佳学生”争创活动方案》，制定学生创十佳的重点目标和具体实施步骤，创十佳目标要细化到班、细化到学生，每个学生也要制定出自己的争创计划，通过学生自己的努力，实现自己的十佳争创目标。搞好家校联谊，及时将学生争创成绩通报家长，争取家长参与，实现家校共育。
继续在全镇举办“争做十佳”少年主题演讲和“争做十佳”少年征文评选活动，以活动开展为抓手，培养学生良好学习、卫生和生活等习惯为学生的健康成长奠定幸福人生的基础。
5、建立“用竞赛引导人才成长”的质量提升新导向。在全镇中小学组织开展“经典诗文诵读大赛”（先举行班赛、校赛、镇赛，在推选参加县赛）、“生活中的智慧创意大赛”（小制作、小发明、小创意）、“成长的轨迹（义务教育双百星评选”）、翱翔计划培养人选大赛”（特长生培养），为青少年学生全面发展、个性发展搭建平台。
六）加强学校规范化和特色品牌创建，提高学校管理层次。
特色创建是学校发展的有效途径，今年我镇将认真落实《堽城镇学校特色创建工作方案》，全面加强学校特色学校创建工作管理。
各单位要结合上级要求，依据自身实际，确立自己的办学特色，强化师生特色认同，制定创建计划，加强特色宣传，开展特色活动，彰显特色效果，以特色求发展，实现管理立校，质量兴校，特色强校的办学目标。
七）优化教育资源，实现教育均衡发展。
1、加强课程管理，开全课程，开足课时，上好每一节课。
2、扎实开展体育艺术“2+1”项目、阳光体育运动和常规艺体活动的质量，确保学生每天锻炼1小时；组织开展好春、秋两次运动会，五一师生乒乓球、篮球、羽毛球等比赛，开展好“庆六一”文艺汇演、全镇艺术节等艺体活动。
3、扎实推进学生体质健康监测评价工作，增强学生和幼儿体质。做好慢病、传染病防控工作。
八）加强教研员队伍自身建设，提高指导研究水平。
努力加强“三个中心”建设。一是抓好课程教材、教法学法指导、命题与评价研究，把教研室建设成全镇的教学研究中心；二是抓好教师的课程标准、教材解读、集体备课、教学研讨等工作，把教研室建设成课程发展和教师业务培训中心；三是抓好教学典型和经验推动，继续培植研究上的名家，办学上的名校长，教学上的名师，学习上有创造力的名生，把教研室建设成为教学服务的人才库和信息资源中心。进一步树立全局意识，增强做好工作的自觉性、责任感和使命感，加强学习交流，加强实践创新，努力建设学习型教研室。
附：堽城镇教研室2016-2017学年度第一学期教研工作月历表。
堽城镇教研室2016-2017学年度第一学期教研工作月历表。
九月：1、制订新学期各类计划，并做好计划的检查、反馈和整改。
2、上报课程表和任课教师统计表。
3、落实教学“三清”和领导力执**况。
4、继续组织开展“一师一优课，一课一名师”活动，推荐参加市县教学能手评选。
5、继续扎实开展区域性集体研讨活动。
6、遴选参加县优质课评选。
7、举行教学质量监测活动。
8举行书法比赛。
9英语朗读比赛。
10、数学计算能力大赛。
11、开展尊师重教活动。
十月：1、教师集体备课研讨培训。
2、举行期中质量监测活动。
3、对各校进行教学调研，择优迎接县视导。
4、举行经典诗文诵读大赛。
5、数学奥林匹克竞赛。
6、英语书写比赛。
7、安排参加县市教学能手评选。
8、开展“向国旗敬礼”活动。
十一月：1、期中质量分析。
2、教学视导和期中学科考查。
3、开展区域性集体研讨活动。
4、参加英语口语大赛。
5、举行学生读书活动。
6、英语口语交际能力大赛。
7、数学口算比赛。
8、开展森林防火教育活动。
十二月：1、举行教学质量抽测。
2、开展青少年法制安全教育宣传月活动。
3、举行学生作文大赛。
4、语数英学科素养大赛。
5、对2023年工作进行总结。
6、制订2023年教研室工作计划。
7、迎接县督导室年终督导。
2023年一月：
1. 举行期末质量监测。
2. 组织期末阅卷和成绩分析。
3. 完成对学校的教学工作考核。
4. 做好放寒假的各项准备工作。
堽城镇教研室。
2023年8月。
高校教研室工作计划教研室工作计划
高校教研室工作计划。教研室工作计划。引言 站在讲台上，我时刻铭记这样一句格言 孩子们的名字叫明天 一个连今天的幸福都不曾拥有的孩子，又怎能拥有幸福的明天呢？而我们正是掌握孩子们幸福今天和未来命运的人。于渏老师的这句话时常震撼着我的心，每每激发起我的责任感。今天，我把它作为我校教科研工作的引言推荐给我...
教研室教研工作计划
一 总体思路。继续全面推进素质教育，深化课堂教学改革，全力提高教学质量，充分发挥教研网络和网络教研作用，加大教师专业化培训力度，规范管理，丰厚内涵，强化研究，切实履行教研工作的 研究 指导 服务 管理 职能。二 具体工作。一 创造性落实教学常规管理，健全教学管理机制1 强化教学管理的领导意识，切实将...
教研室教研工作计划
1 指导思想。本学期教研工作将紧紧围绕立德树人的根本任务，充分发展学生核心素养，根据县教育局的总体部署和要求，按照 质量高效化 队伍优质化 管理精致化 品牌特色化 建设目标，确实履行教研工作 研究 指导 管理 服务 职能，提高教研水平，促进教师专业化成长，提升教育教学质量，全面实施素质教育。二 总体...