百禄小学2011—2012学年度第二学期。
低数组工作总结
一学期以来，我们低数组全体教师以学校工作计划为指导，本着“勤学、善思、细研、实干”准则，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就本学期工作小结如下。
一、理论学习，提升教育理念。
开学初我组根据学校教育教学计划制定了本学期我组教研活动计划，提出了在“数学教师语言对教学效果的影响与策略”为主题的校本研修项目，并组织老师们认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研等方面知识。
同时为青年教师成长搭建平台，每位新教师坚持一个月上一次汇报课。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人小结和教后反思。
3、演绎课堂精彩，推进教学改革，在张燕老师参加的市低年级数学优课评选活动中，我校数学组全体教师群策群力，通过集体备课和平时课堂研讨活动，从确立了“帮助学生理解面积的含义”研究主题后，全组数学教师从点滴入手，了解学生认知水平，查找资料，精心备课，寻找突破帮助学生理解面积的含义的方法、策略，全组老师认真备课，钻研教材，课的结果令人满意。
4、改进教学手段，提高课堂教学效益。为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多**技术进行教学，运用投影仪或多**课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。
虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在临近期末的作业学习交流中，我们看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹，不少老师还在作业本上写了富有特色的评语。在期末考试临近的那些天，我常常看到数学组的老师们放学了还在和学生一起研究，一起学习，这种忘我的工作态度实在令人感动。
三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。
1、本学期教研组的课题是《数学教师语言对教学效果的影响与策略》，我们组的每个人都围绕大课题制定了自己的子课题，刘娟老师制订了《小学（低段）数学课堂教学语言有效性的** 》，卢红艳老师制订了《数学课堂上教师语言对教学过程的影响》，卢丽娟老师制订了《教师儿童化语言对课堂教学效果的影响 》，潘海霞老师制订了《数学课堂上教师肢体语言对教学过程的影响 》。
2、本学期我们教研组的全体老师积极参加学校政治学习和业务学习，新教师上好每月一次汇报课，积极参加学校组织的备课说课考核，积极参加市组织的各项培训活动，通过学习快速提高自己的教学水平，上课能力得到了提高。同时每周都能利用时间练字，现在她们的写字水平都有了较大的进步。
四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
教育承诺在于教学质量，学生成长赖于良师敬业” 把它作为工作信条，数学教研组全组上下将会更加勤奋踏实地开展好各项工作，力争打造团队品质，使我校数学教育教学水平再上新台阶。
小学低数组校本教研总结 2023年教学
小学低数组校本教研总结。本学期，在学校领导和教导处的直接领导和帮助下，我们低数组共同制定了本学期的校本教研工作计划，把工作重点确定为 严把教学质量关，以课题促进研究，以评价提高质量，大力推进我校校本教研工作，即 数学课堂教学中评价与内容的有机融合课例体系研究。通过这项研究实验，使学生在学业成绩 学习...
2023年低数组工作设想
认真学习和贯彻国家 省市有关 十二五规划 的精神，以 高效课堂成果转化年 为中心，加强行动研究，夯实课堂教学，向课堂要效益，以提高研究的实效性，全面提升教学质量。1 作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我...
高数组教研工作计划
2014学年度秋季高数组教研工作计划。一 指导思想。根据我校教研工作根据2014学年度县，学校对教研工作要求，加强教学管理，扎实推进教学改革，实施素质教育，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，积极推进以人为本课堂教学改革深入发展，努力探索发展内涵和提高教学质量的新途径，新方法，促进学生学...