小学教研工作计划

发布 2023-06-18 02:54:28 阅读 9152

一、指导思想。

以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指导,以“解放思想、开拓创新、提质增效、争先创优”为导向,以“德育管理示范校”、“课改样板校”为契机,以“管理、质量、效益”为核心,引导全体教职员工立足岗位,立足课堂,立足改革与发展,深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》等精神,以“教学常规年、项目推进年、课改深化年、机制创新年”为抓手,积极推进新一轮教育改革与管理示范校创建工作,为实现“教育强县”目标而努力奋斗。二、工作重点。

要切实增强教育的责任感和使命感,全面提升教育的思考力和战斗力,做到目标要明,定位要高,思路要活,工作要实,过程要细,进步要明显,为教育十二五起始年开好局。三、主要工作。

一)抓常规增责任,塑建“自我导力”行为。

学校按照上级部门指示,在实践中不断完善与落实“考勤督察、巡课跟踪、行为问诊、约谈告诫、评估奖惩”等管理制度,切实履行好岗位职责,做到经常深入到班级查常规,找薄弱,听意见,寻问题,谈方法,思对策,大力查处群聊耗时、游戏取乐等“上无准备课、站无效益之岗”等不良行为,引导广大教师在学习上有等不住、在工作上有闲不住的思想,抢抓机遇,铆足劲头,增强责任,严肃纪律,放大优势,放大价值,自我导力,自我发展,在“课改深化年”的贯彻实施中取得实实在在的成效。

二)加大宣传,提升学校品牌形象。

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1、加强校园网建设,提高网络宣传。

我校现有灵溪一小**一个,要在现有基础上进行各个栏目的更新,要把学校最新资讯放在灵溪一小**上,全面反映学校的精神面貌,为宣传学校、提升学校品牌形象作出贡献。2、加强校园文化建设,形成良好的校园文化。(1)文化墙的新建与改建工作。

新建部分在操场左边校园超市旁边。改建部分在进校门口及塑胶跑道两侧。建设内容是:

“可爱校园”栏、“教师风采”栏、“学习之星”栏、“超级女声”栏、“超级男生”栏、“进步快生”栏、“小小歌唱家”栏、“小小画家”栏、“运动健将”栏、“孝心”栏、“最新资讯”栏、“教研阵地”栏等。

2)教室内部及走廊楼梯间的校园文化改造建设室内的布置贴近学生生活情感,可以让学生写出自己的名言警句,然后拍成**贴在旁边,儿童喜欢自己的话,并日日见,会不断鞭策自己前进。低中年级可以拍成漫画。走廊楼梯间可以贴一些学生作品,如:

美术作品、大赛风采、领导视察学校**等。

3)操场地面的文化建设。

操场宽阔,适宜学生课外活动,建议校门口左侧做几张水泥乒乓球台,地下用白瓷砖画几幅学生“跳房”游戏图案。(三)以课堂教学为突破口,加强教学研究,提高办学效益。

以教研组形式展开,每个老师备一个单元的课,然后同年级组集体备课,修改完善,形成资源共享,先在二三四年级展开。以点带面,先从个别学科个别教师推开。学校先定方案,然后分步实施。

目标:争取一年内真正达到“升华课堂教学改革,全面提高教育教学质量”的目标,力争今年年底能够在永顺灵溪一小召开一个教改现场样板会,预计明年能够到省教育厅。

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站到位置。四)推行校本教材《我有好习惯》。

目标:培养学生热爱祖国的高尚情感,培养学生社会责任感。

主题:以各种活动为载体加强学生思想道德建设,使学生养成良好的生活学习习惯。

方式:主题班会、兴趣小组、国旗下的讲话、课堂、课外活动等。

形式:有多种多样,如:环保组、社区服务组、今天我当家、交通安全组、我给妈妈洗脚、我给爸爸倒杯茶、留守好儿童、孝心撑起一片蓝天等,将以上活动进行整理归类,将方案、设计、过程、总结串接起来,邀请电视台拍成系列录像,宣传出去,附件放在校本教材书后面。

五)学校早读和课外活动管理,焕发校园生机活力。每天晨读40分钟,加强学生朗读能力的提高,教师督促指导,要落到实处。课外活动的开展要办得有声有色,按学校的课外活动计划执行。

六)建立一个新的评价体系。

建立一个面向全体学生的素质化教育评价体系,要搞出一本小册子,装订成册。

七)以师资队伍建设为根本,促进教师业务能力进一步提升。

1、组织教师修订完善好三年专业发展规划,明确专业发展的方向和目标。加强对教师专业发展的常态管理,并以此促进教师专业可持续发展。

2、开展阅读经典,丰富人生的读书活动,积极营造书香校园。

3、鼓励教师及时做好教育教学经验工作总结,积极撰写经。

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验**参与各级**评选活动,为教师的专业成长服务。月份工作安排二月份(1周)

1、组织全体教师学习《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》、《课标》等。

2、各教研组制定教学计划、班队计划等。三月份(2—6周)1、制定教研计划。

2、组织教师申报校本教研小课题。

3、组织学生参加小学生英语口语、书写比赛。4、组织学生参加小学生美术、书法现场比赛5、鼓励教师撰写科学优秀教学**参赛6、开展“感恩教育”和“养成教育”活动四月份(6-10周)

1、开展一次数学教研教改活动大比武2、组织教师参加阅读教育名著读后感评选3、组织学生参加二年级学生查字典比赛4、组织参加小学生第一届校园歌手比赛五月份(11---14周)

1、参加语文、英语教研教改大比武活动2、组织教师**评比活动。

3、开展新教师实习期(包括新调入教师)课堂教学汇报活动。

4、参加毕业班质量分析经验交流会六月份(15---19周)

1、组织教师参加教育办教师阅读教育名著写作比赛2、组织参加“我与校本教研同成长”和“我的教育故事”教师论坛。

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3、征集各种经验总结、**上交4、课改资料和教研资料整理归档七月份(20周——)

1、评选三好学生、优秀干部。2、教研工作总结八月份(散放暑假)九月份(1——4周)1、听取新进教师汇报课。2、开展语数英教材分析。3、教学常规检查。十月份(5——9周)

1、举行“三红”大型竞赛活动。2、中高年级作文竞赛。3、数学竞赛活动。十一月份(10——13周)

1、开展“学习、卫生、勤俭、礼仪、健体、诚信”等养成教育活动。

2、举行经典诵读大赛十二月份(14——17周)1、各学科**评选。2、英语百词竞赛。3、骨干教师展示课。

4、创建课改样板校元月份(18——21周)1、教研工作总结2、总结本学期工作。3、完成教科室工作总结。

4、整理、汇编教师优秀**、优秀教案。

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