一、指导思想航小高语组将在校长室的指导下，以规范执行教导处工作为目标，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、工作目标认真学习贯彻课程改革精神，以提高教育教学质量为目标，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，努力开展高段语文校本教研，加强教学研究、教学评价、教学指导和教材建设的工作力度，强化七个打造，研教结合，力求教学有效，科研有果，为促进。
学校的内涵发展、提升学校的办学品位作出新贡献。
三、具体的内容与措施。
(一)、打造合作型备课组——夯实备课组功效。
1.教案研究的合作教案，是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
本学期各备课组将继续发扬踏实有效的工作作风，采用手写详案、电子化教案的多样化形式进行教案的合作研究。教龄在三年以内（含三年）的年轻教师一律写详案，其他教师可以采用电子化教案的方式。
我们高语组鼓励教师走个性化道路，提倡教师的教案能备出风格，备出思想，备出特色。所以要求每位教师在教案中能有个性化的修改和课后反思，以提高个人的语文教学及研究的能力。
2、教法探索的合作教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。本学期，各备课组在备课组长的引领下，努力研究课堂的教法，努力以集体的智慧探索出一条适用于本班教法的康庄大道。
我们教研活动将继续开展以各备课组为单位，以文本细读为手段，以理清教学板块为重点，以说课交流、心得讨论及齐写简案为三步骤的，定时间、定主题、定人员的教法研讨活动，努力在备课组中创设乐合作、共提高的良好氛围。
3.课后反思的合作经验＋反思＝成长。
在每次以备课组为单位进行教研活动的时候，各组成员在备课组长的引领下，可以谈谈自己对于语文教学过程中的点睛之笔，也可以聊聊不足之处，各抒己见，畅所欲言。希望能够通过这种交流，让我们的教学过程因思考而更精彩。
4、学习反馈的合作为提高教师合作命题试卷的能力，检测学生的阶段学习效果，我们根据学校教导处的工作思想，以各年级组为单位，在备课组长的统一安排下由每位语文教师自主合作参与试卷命题，举行统一的语文段考，查漏补缺，及时反馈教学过程中的缺失与不足。安排看各备课组长的计划年级备课组长组别（看具体情况）四年级罗斌357五年级王淞357六年级朱碧月357
(二)、打造学习型教研组。
1.名师名课的观摩学习我们将继续组织名师精品课观摩活动，学习名师的先进教育理念。
先观摩课堂，再讨论课堂，后以当场随笔的形式写出反思或感触，年轻教师反思的字数要求不得少于，35周岁以上的教师要求不得少于。
2、教师三笔字的训练学习作为教师，写得一手漂亮的好字，是非常重要的，尤其是与教学息息相关的粉笔字和钢笔字。
要求本组35周岁以下、有待提高写字水平的年轻教师，利用空闲时间，好练字，多练字，练好字。
3、语文专业知识的扩大学习要求35周岁以下的年轻教师每月至少看两本有关语文专业知识的书。
4、加强青蓝工程建设学校教育的生命在于教学质量，教学质量的关键在于教师质量，而青年教师的培养则是学校工作的重中之重。通过发挥学校教师队伍技术骨干的传、帮、带的作用，对青年教师进行系统化培训，促使他们在政治思想、业务水平、职业道德上尽快成长起来，促进教师队伍优秀化。
师傅徒弟范雪平王淞赖建平罗斌。
(三)、打造研究型语文组。
1、实施课题研究与申报，积极参加各种教科研活动，提高本组教师科研能力，以期能以研带教，以研促教，提升教研组活动档次，促进有效教学。
2、针对本学期每位教师都将参与试卷命题这一特点，我们与低语组将共同举行一次关于**试卷命题的策略与技巧方面的活动，具体活动内容待定。
(四)、打造络型教师组——实现教师教育人生资源的络共享。
1、教师个人风采展示台利用教研络平台，展示我们高语组教师的个人风采。
小学教研室教研工作计划
年全镇教研工作的指导思想是 以 重要思想和党的十七大精神为指导，努力推进教育创新，促进教育事业持续健康发展。具体任务是 以学校管理年活动为契机，抓住新课程改革 课堂教学改革 落实教学常规等工作重点，不断提高教学管理 研究和指导的水平，服务全镇教育教学工作，努力提高我镇教育教学质量。一 以优化课堂教学...
小学教研室工作计划
2012年小学教研工作要点。为了认真贯彻落实上级教育部门的教研工作精神，根据我市教育局和进修学校关于小学教育教学工作的有关要求，结合我市小学教研工作实际，制定本年度工作计划。一 工作思路。2012年的小学教研工作，我们将继续坚持教研 指导 服务于一体的工作原则，紧紧围绕教育局 提高教学质量 增强办学...
小学教研室工作计划
小学2014 2015学年度。第一学期教研与研修工作计划。一 指导思想 以实施课堂改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实，促进我校教学与教研工作上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。二 具体工作及措施 1 加强学习，更新理念，提高理论学...