20142019物理教研计划

2014~2015第一学期明珠中学物理教研组工作计划。

本学期，我们物理组继续以“自学指导，当堂检测”为指导结合大纲，认真学习新课标新教材，积极参与教研活动，提高每一位教师的课程理解水平和课程实施能力。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。根据区教研室和学校工作计划，结合我们物理教研组工作实际，现制订工作计划如下：

一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

1．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学**等，如何进行课题研究的相关培训。

3．积极组织组内教师进行理论学习，参与年度中学物理教学**和其他方面组织的**撰写工作。

二）提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

三）教学资源建设。

组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。

四）积极做好青年教师的培养工作。

将继续开展传、帮、带工程建设，积极为青年教师成长创设发展平台，开设教学研究课，从而促使青年教师快速成长。