为了适应时代发展要求，培养合格的有创新能力的人才，一场以素质教育为核心的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着。《新课程标准》在课程性质中提出“义务教育阶段的理、化、生课程，要让学生学习初步的知识与技能，经历基本的科学**过程，收到科学态度和科学精神的熏陶；提高全体学生的科学素质，促进学生全面发展。”这表明理、化、生课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标。
《标准》的要求，突出了学生的发展，有利于学生的终身学习，有利于培养具有创新意识和创新能力的新型人才。
传统的教育方式，教师注重的只是知识的传授，学生是知识的被动接受者，需要教师扶着，甚至牵着、赶着。扼杀了学生学习的主动性与创造力，结果是培养出了大批计算能力过关，而创新能力则相当滞后的“人才”。因为他们不知道如何主动地去**知识，对科学**的过程，研究问题的方法更是一无所知。
这样的“人才”在实际工作中很难有什么创新之举，也不会有多大的创造力。因此，与《标准》相对应的一场教育教学改革在全国各地如雨后春笋般的开展起来 。
新课改对我们来说一个崭新的课题，它对教师素质提出了更高的要求。因此，我们城关初中理、化、生教研组校本研究的核心就是：共同**“新课改形势下新的教育教学方法。
提高全组教师的业务素质，为达到此目的，我们制定了如下的具体活动计划：
一、加强《标准》的学习研究，领会其精神实质，知道其具体要求：
1、组织全组共同认真学习《课标》，使课程性质、基本理念以及课程标准，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的要求，清楚明白，了如指掌。
2、利用教研活动时间，组织教师畅谈自己对《新课标》的理解。**《新课标》与《大纲》的区别，把握新课改的精神实质。
3、要求小组成员用《新课标》精神指导自己教育教学工作，尽力向“新课改”精神靠拢，提高教育教学质量，培养出有创造精神、创新能力的新型人才。
二、加强新课改形势下的说课研究。
说课能体现出一位教师对一节课的具体设计，能把一节课的教学目的、教学过程与方法、情感态度与价值观，以及重难点、易错点、突破方法与措施，利用较短的篇幅和时间，完全展示于其他教师面前。因此，我们计划借八年级已经使用新教材、新课本的契机，组织八年级教师说课，大家共同研究、充实，以**出一套适合《新课标》且适合我校学生具体情况的，有城中特色的物理教学方法，提高整体素质。
三、加强科学**教学方法的研究。
目前，科学**教学已经深入人心，因为科学**教学方法，既能使学生掌握科学知识有掌握科学方法。因此它比传统的教学方法在培养学生各方面能力上又独到的优势，因此我们计划：
1、认真组织教师学习科学**教学方法，明确其七要素是：①提出问题；②猜想与假设；③制定计划与设计实验；④进行实验与收集证据；⑤分析与论证；⑥评估；⑦交流与合作。
2、认真**学习，使教师明确科学**教学方法的实质是：其符合中学生的认知规律，主张让学生参与科学**的全过程，让学生动手动脑，培养科学方法和科学精神，从而提高各课任老师的思想认识。
3、并不是所有的授课内容都符合科学**教学方法，也不是所有的**七要素均要具全，因此要组织研究明确针对每节课的具体的方法与过程。
4、组织**科学**与课堂纪律的矛盾及解决方法。
同时，我们还计划督促各课任教师加强基本功训练，提高自身素质，以适应新形势下教育教学的要求，培养合格的、有创新精神和创新能力的人才。
城关语文教研计划
城关镇教研室语文教研活动计划。一 指导思想。本学期，我镇小学语文教研工作以提高教学质量为中心，整合教研力量，创新教研方式，落实新课标，加强理论学习和对新教材的研究与使用，总结和推广课改成果，提升我镇小学教师的专业水平，努力建设开放而有活力的小学语文课程，推动我镇语文教学不断向前发展。二 工作要点。1...
初中物理教研计划
白塔中学初中物理教研工作计划。阆中市白塔初级中学校杨锴。本年度初中物理学科的教研工作将在教科室领导的指导下，根据教研科的整体工作要求，结合本学科特点，以引导学生进行 性学习 培养广大学生的创新精神和实践能力为中心 以探索学习评价为重点 以强化理论与技能学习，提高教师 特别是青年教师 的自身素质为主线...
初中物理教研计划 1
在实际教学中，我们教师要以新的教育理念指导物理化学教学，严禁向学生传授课标中明确规定删去的繁 难 多 旧的内容，切实降低教学难度 教学要贴近学生生活实际，关注社会热点问题，反映社会高新技术。要 多对新的东西，活的东西，与现象直接有关的东西感兴趣 二 加强教研对教学的引领作用，提高课堂教学的有效性 本...