目录。1、指导思想。
2、学生现状分析。
3、备考工作组织机构。
届中考指标。
5、工作重点及措施。
6、主要工作任务及日程安排。
～2012学年度语文科中考复习计划安排表。
～2012学年度数学科中考复习计划安排表。
～2012学年度英语科中考复习计划安排表。
～2012学年度物理科中考复习计划安排表。
～2012学年度化学科中考复习计划安排表。
～2012学年度政治科中考复习计划安排表。
～2012学年度历史科中考复习计划安排表。
～2012学年度体育科中考训练计划安排表。
指导思想。教学工作是学校常抓不懈的工作，而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。2012 届的中考备考工作，我们应严格按照学校对毕业班的工作要求和年级组的备考工作计划，以新课程理念为指导，以加强中考备考、强化教学常规管理为主线，在备考研究中做到“考纲、教材研究与命题研究相结合，测试诊断与学情分析相结合，个体研究与集体备课相结合”，在备考教学中做到“课前预练到位、检查到位，课中精讲到位、练习到位，课后布置到位、指导到位”， 不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的整体综合素质，切实保障我校2012届中考成绩稳中有升，再创新的辉煌。
学生现状分析。
2012届初三现有学生 484人，从学生表现及历次测试中反映出的问题有：
1、各个班级在各个学科上的发展不平衡，从平均分、优生率、及格率上看，个别学科相差较大；
2、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多，能长期处于冒尖的学生面还不太宽；
3、从学生内在原因分析：很多学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，缺少中考意识，欠缺合理有效的学习方法，部分学生厌学情绪较重，局部可能影响到班级备考工作和整体成绩。
我们相信只要振奋精神，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。
组织机构。成立2012届中考备考工作机构，全面负责2023年初中毕业暨升学考试备考工作的组织与协调。
组长：陈善飞（校长）
副组长：符强（副校长）
常务管理：苏炳诚（初三年级组长）
学科带头人：李高书（语文）
周安菊（数学）
李玉梅（英语）
陈崇冠（物理）
姚明云（化学）
许丁彬（政治）
庞淞月（历史）
组员：全体初三科任老师。
中考指标。1、班级升学指标：
2、学科升学指标：
3、需要注意的是：中考实行是的等级转换分制度，学科平衡对于每一位学生来说至关重要，因此，各学科老师应当明确目标，坚决贯彻实行学校教师集体备课制度，充分发挥集体智慧优势，集思广益、取长补短，在追求提升个人学科各项指标校市比率的同时，积极配合班主任，为学生把好学科平衡关。
工作重点及措施。
一、年级教学工作。
1、强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。各学校带头人应积极组织学科教师开展中考复习教学集体备课，在集体备课中做到定课题、定主讲、定时间、定地点，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查、统一分析”，集思广益、取长补短，资源共享，以集体智慧优化中考复习教学结构、提高复习教学效益。
2、明确学校2012届中考备考指导思想，认真学习《课程标准》、《考试说明》。因为《课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，对教学和考试评价具有重要指导意义；《考试说明》规定了考试性质、考试内容与考试形式，并附有试卷结构和题型示例，既是中考命题的依据，也是指导考生备考的重要依据。我们老师只有领会其中的精神实质，并依照年级组的备考计划安排制定个人务实的备考计划，才能避免复习教学的盲目性，才能确保本校中考复习工作的高效运转。
3、狠抓常规教学的落实，向常规教学要质量，要效益。
1）第一学期以新课为主，要求全体教师以学科组为单位认真备课，积极对学科内容的教学进行交流和讨论，要广泛的搜集整理信息。力求让课堂内容丰富饱满，课堂教学遵循教育规律，从具体到抽象，理论联系实际，从一般到特殊，从已知到未知，由浅入深，要力求把知识点和考点讲清、讲透，最大限度的条理化、系统化，初步形成知识点与考点框架；力求以学生为主体，以学生发展为本，鼓励提倡反思性教学，改革教学模式和方法，让学生各取所长、学有所得；力求针对不同层次的学生，在传授知识难易度、深浅度上把握好。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向 45 分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练。
2）第二学期以复习课为主，要求复习阶段，各学科要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以课标为纲、以课本为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。复习课要早打算早准备，各备课组要在上学期将考点分配给课任教师，写好讲义，改变以练代复习的坏习惯，坚决改变教师满堂灌，不放手的习惯，给学生们一个自主的空间和时间，注重能力的培养，确保中等学生都能有明显的提高，确保低分率有明显下降。
4、加强中考教学研究，向教研要质量。教学研究是提高我们自身素质的有效手段，是我们提高教学质量的根本途径。各学科带头人要加强组织中考教学的研究工作，努力营造“在教学中研究，在研究中教学”的工作氛围，善于挖掘和改进备考中存在的问题，积极学习吸收海南中学、海南侨中、海桂学校等一些名校的先进教学经验，重视课前预习、重视学法指导、重视以学定教、重视堂清日结、重视精讲精练，努力提高每一堂复习课的效益。
5、加强规范化训练。在平时的复习教学过程和最后阶段的查漏补缺中，都要重视答题规范化专项训练，如答题层次训练、计算速度训练、答题限时训练、书写规范训练等，以增强学生的笔试能力，减少考试中不必要的失分。
6、落实好实验教学。要保质保量地完成实验目录中的演示实验和学生分组实验，引导学生根据实验过程和教师指导，掌握规范的实验操作步骤，做好实验复习，减少中考实验操作题失分。
7、落实好体育学科课堂教学，认真抓好学生晨练，努力提高本届学生整体中考体育成绩。
二、年级德育工作。
1、树立正确的教育思想，把学生的思想工作定为本年级工作的核心。每一位教师都要认识到初三不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。
认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。
2、加强学生管理，重视心理疏导，做好后勤保障。各班主任要认真抓好学生管理和学风建设，尤其要加强对学生的课堂学习纪律、校园纪律的监管，防止因个别学生行为不检点甚至惹事生非而影响学校的整体备考。同时，要做好学生的心理疏导、思想动员，为中考营造健康向上的氛围。
主要工作任务及日程安排。
年级组。2011～2012学年度语文科中考复习计划安排表。
表一（第一学期）
表二（第二学期）
2011～2012学年度数学科中考复习计划安排表。
表一（第一学期）
2019届中考英语备考计划
2017届颂德学校中考英语备考计划。英语备课组钟丹丹。本学年是初中阶段的最后一年，同时，师生下学期也将面临中考的挑战，凡事预则立，不预则废 因此，做好备考计划是备课组开展备考工作的第一步，同时也是重要的一步。近几年我市中考采用省考试题，试题特点是容量大 覆盖面广，不仅加强了对学生在初中阶段所学基础知...
2019届中考英语考点备考复习
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2019届中考英语考点备考复习
1156.ruler n 尺，统治者 管理者。draw a line with a ruler.用尺子画一条线。she was then ruler of egypt.她当时是埃及的统治者。1157.run ran,run v 跑 机器等 运转 进行 办 经营 变 成 变得 颜色 褪色。can yo...