④坚持实用性原则：关注社会现实，结合学生熟悉的生活情景，和已有的实际经验，提炼学习素材，要求学生了解化学与生活的密切联系，使学生从中逐步认识和感受化学对日常生活和社会发展的重要影响，让学生对化学感兴趣，感受化学就在身边，让学生感受到学习化学有用。近几年中考中，联系生产、生活实际的试题比率逐年上升。
⑤加强能力测试，促进学生主动活泼地学习，这点体现在开放型试题和信息给予题中。
**性试题的比例有所增加。
三、具体思路
根据近几年中考化学命题的内容和特点，作出如下备考计划：
1、重视基础知识的复习。要重视课本的阅读，阅读有关概念和原理，加深理解，力求弄清本质；熟记一些重要的化学方程式和常见元素的化合价；牢记一些物质的俗称、重要的物理性质、化学性质；阅读有关物质在生活、生产上的实际应用内容。
2、重视实验与科学**的复习。对这类试题，往往不知如何入手：一是抓不住问题的关键，二是不能够正确运用学科语言表述问题。
解决这些问题的有效方法是：在掌握基础知识的基础上，做题组练习，最好利用近三年中考题中的实验**题，将这些试题根据内容分散到各单元复习中。以它们为典型例题来练习，通过专题练习，归纳方法，寻找解题规律，启迪思维。
3、把握中考热点问题。要多注意：与环境保护相关的问题（水污染、大气污染、土壤污染、白色污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应等），能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康、食品安全，食品中的保鲜剂、干燥剂等知识，以及科学新发现、新技术等。
这类题目体现了化学学科的应用性，既考查了对化学知识的理解与掌握，又培养了关心社会、关心自然的情感和品质，在近年来的中考题中有增加的趋势。
四、教学进度和措施。
1、理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
课时安排。走进化学世界 8课时。
我们周围的空气 8课时。
自然界的水 9课时。
物质构成的奥秘 10课时。
化学方程式 8课时。
碳和碳的氧化物 8课时。
燃料及其利用 7课时。
金属和金属材料 7课时。
溶液 10课时。
酸和碱 10课时。
盐化肥 10课时。
化学与生活 5课时。
三、复习要求和措施。
1、复习要求。
①要求掌握各章节知识要点，将所学知识形成知识网络。
②要求掌握几种重要气体化学性质和制取，化学基本反应的四种类型，化学式的计算，常见化学方程式的计算，溶液的计算，综合计算以及实验题的设计。
③掌握化学实验的操作，步骤现象、结论以及物质的推断和鉴别。
④要求学生了解身边的化学，联系生活实际感受化学就在身边。
2、具体措施。
以专项考点为轴心，以课时测试为切入点，避开华而不实的弊端，充分反映今年中考的几大趋势，专项考点设计在考查知识同时注重能力的考查，力求系统地体现中考题型功能和题型改革方向。
3、具体实施步骤，时间安排。
①、系统复习（第一轮时间为7周）
第一阶段是分块复习。
主要任务是：一是构建学科知识网络，通过比较、分析、联想，逐步形成对学科体系的整体知识。二是进行一定量的综合训练，达到巩固基础，提升能力的目的。
②、专项训练（第二轮时间4周）
以中考化学完全解读为准，具体实施：
知识分类专项和题型专项。
、第二阶段是综合训练（第三轮时间3周）
这一阶段主要采取"模拟测试加讲评"的方法，其目的主要是提高应试能力，调整良好的心态。
在以上知识块已复习的基础上，应对知识进行综合考查。强训练，一方面可对前面的知识进行复习、查漏补缺；另一方面可以让学生见到更多的综合题型。学生做后，可以总结一些好的解题方法和技巧，同时分析出自己的不足，有针对性地加以改进。
2019届中考化学备考专题复习
中考化学基本化学计算复习。第一讲 一 主要进度与要求 1 在进一步理解化学式，相对分子质量，化合物中各元素质量以及某元素质量分数的含义的基础上，能根据化学式计算物质的相对分子质量，各元素的质量比，某元素的质量分数，并能根据不同情况进行灵活迁移运用 善于发现利用规律进行简洁计算，培养科学态度和创造思维...
2019届高考化学复习备考计划
高考化学复习主要采用三轮复习模式。第一轮围绕课本，夯实基础知识。帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类 整理 加工 使之规律化 系统化 网络化。第二阶段是专题复习，培养和提高综合能力阶段。主要是整合知识 提炼方法 强化重点 突破难点。第三轮是套题训练，整体提高阶段，回归课本。陪伴学生强化记忆 ...
2019届高考化学复习总结备考计划
一 指导思想。1 正确处理 纲 与 本 关系。课程标准 和 考试说明 是中学化学教学的基本依据，也是高考化学命题的基本依据。因此，引导学生搞清 纲 与 本 的关系，对搞好高三总复习尤为重要。高考总复习要重视课本，但又不应依赖于课本。结合 课程标准 和 考试说明 的内容，合理分散教材的难点，强化知识的...