传统文化德育渗透计划

《传统文化》德育渗透计划。

中心小学刘振燕。

本学期我担任二年级两个班的地方课程（《传统文化》）教学。在本学期的教育教学工作中，我不但要传授学生科学文化知识。同时，还要教育好每一名学生，让他们学会做人，对学生进行思想道德教育，使他们具有高尚的道德修养，道德情操。

本学期我计划在多方面来对学生进行德育渗透，以各种方式和手段，塑造学生的灵魂，让他们真正成为对社会、对国家有用的人才，成为社会主义合格的建设者和**人。

第一，我们把地方课程的德育纳入学校的德育整体计划，把地方课程中的活动与学校的一些活动结合起来。我要把地方课程中的课外活动与学校的活动结合起来，配合学校组织好各种活动，配合学校做好德育工作，提高学生心目中地方课程的地位，重视地方课程。

第二，把课堂教学当作对学生进行德育教育的主渠道。在平时讲新课时，适时的对学生进行德育教育，努力激发学生是求知欲，引起学生兴趣，使学生在课堂上集中精力、认真观察、积极思考、主动记忆，始终处一于能动状态中。通过课堂培养他们的责任感和良好学习习惯。

以确立为祖国而学习的学习目的为核心，激发学生的学习动机，使他们把学习当作乐事。

在课堂德育的教学中，使学生充分认识加强自身修养的重要性，加强思想道德建设的重要性。让学生明确，思想道德决定着一个人的发展方向，要想成材，先要**的道理。平时，必须加强自己的道德修养，具有高尚的道德情操，也只有这样，自己将来才会有发展，有前途，才会成为真正的人。

第三，注重情感教育和学习品质提升。情感的一特点是实践性。实践是情感形成和转变的基础，也是摇动情感发展的动力。

所以我想情感教育要从实践开始，在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越愿意实践，从而形成自觉行为。

学习是学生的主要活动，学生是学习的主体。要使学生真正成为学习的主人，必须培养他们的自学能力，这是从指导学习方法入手。既要鼓励学生大胆置疑，勇于发表独创性的见解，又教育学生从实际出发，尊重客观事实，不固执；既鼓励学生独立思考，树立自信心，又教育学生虚心听取别人的意见，学习别人的长处。

以发展学生的思维为核心，教育学生明确在学习过程中获得结论是重要的，但更重要的是懂得结论获得的过程，从而引导学生积极主动地参与认识的全过程，从而引导学生充分利用自己的生活经验来获得新知识。这样，不仅有利于学生学好各门功课，而且使学生把课堂学习和实际生活结合起来，提高运用已知去分析、解决新问题的能力。

第四，重视非课堂德育。当然，光靠平时课堂上对学生进行德育教育是远远不够的，必须还要利用课余时间对学生进行教育。与学生沟通、交流、谈心。

这样，能够与课堂教学渗透密切配合，达到事半功倍的效果。明确了这一点，我便利用课余时间，结合学生的表现，对学生进行引导、教育。让学生认清自己的做法是否正确，应该怎样做。

错误的做法，会带来哪些影响，对自己的成长有那些危害。从根本上，消除学生不良的思想倾向。

对学生进行德育教育的同时，我计划结合每名学生的不同特点，每一时期的心里变化，采取了不同的方式，进行教育，做到有的放矢。

精品范文。xx广告****影视制作合同书。

甲方： **：

地址：邮编：

乙方： **：

地址：邮编：

经双方协商，就拍摄影视广告有关事宜达成以下协议：

一。制作内容：

1. 甲方委托乙方拍摄制作产品壹条。本影视广告片长度为 , 广告片语言为：

2. 广告片的材质为：柯达电影胶片拍摄。

二。制作周期：

合同签订预付款到位后30天内交完成片，详细进度附摄制进度表。

三。制作费用：

本广告片拍摄制作的总费用大写金额为小写金额为：

四。付款方式：

签订合同后甲方即付总额的费用给乙方，在广告完成片终审通过后，3天内，甲方将余额付清。此后，乙方将完成带交付甲方，版权归属甲方。

五。甲方责任：

1. 甲方应按《广告法》的规定，向乙方提供本广告产品的有关企业产品资料，以及乙方所需的各类**和文字资料，产品样品并应对上述资料的合法性、真实性、准确性和完整性负责，并协助好乙方的拍摄工作；

2. 甲方应按照本合同的约定及时付款，以保证乙方有足够的时间和资金完成工作；

3. 甲方应尽量尊重乙方的专业知识和经验，考虑乙方的工作周期等因素，对乙方提出的修改要求和建议，应及时完整地作出书面答复，以便乙方有足够时间保质保量完成各种业务。如果甲方对乙方提出的广告片创意设计，剧本和拍摄方案的修改要求和建议持有异议，应在三天内以书面形式提出，否则视为同意乙方的修改要求和建议，不得以此为理由拒付余款；

4. 甲方在初审样片后，可在三天内提出修改意见，修改意见应具体明确并且可行。由乙方负责在收到修改意见后五天内制作完成片交给甲方。

如甲方在收到初审样片后逾期七天未提出具体明确的修改意见，视为甲方同意按初审片交付完成片，甲方不得拒收。

5. 对于乙方提交的符合专业电视台**及甲方要求的最终成品带，甲方不得拒收；如果甲方对乙方提交的成品带持有异议，应当在三天内以书面形式向乙方提出，否则，视为无异议，甲方不得以任何理由拒付余款。

6. 由于甲方付款迟延，资料样品迟延及其他需甲方提供协助之工作迟延造成工作延误，交货时间相应顺延。

六。乙方责任：

1. 乙方需根据甲方对该广告片提出的要求，进行创意设计和拟定拍摄方案，附创意说明及广告脚本；

2. 乙方提供的广告片创意设计，剧本和拍摄方案需经甲方审定认可后才开始拍摄制作工作，已经过确认的广告片剧本和拍摄方案，乙方必须征得甲方同意方可做出修改，否则视为违约，但本合同第五条第3项规定的情形除外；

3. 乙方拍摄制作的广告片应符合剧本要求，画面整洁，声音清晰，符合专业要求，不符合要求的应返工制作修改，达到甲方要求后，，甲方才予以验收，广告电视片按甲方审定的剧本制作并达到甲方要求的，甲方不能拒收，亦不能以此为由拒付余款；

4. 乙方提供广告业正式发票给甲方，按付款方式开发票；

5. 乙方需严格遵守交货时间，按时按质向甲方提交最终成品带，提交成品betacam带两盒，vhs带两盒；

6. 乙方需保守甲方商业秘密，如有违约甲方将追究责任；

7. 乙方应在广州完成主要拍摄工作并交付完成片，但双方另有协议的除外；

8. 乙方应保证其在制作过程中以及交付的成品中不存在任何构成对第三方（肖像权、版权、著作权等知识产权）侵权的情况。

七。违约责任：

1. 甲方应按照合同的规定向乙方及时给付预付款，提供本广告产品的有关企业产品资料，以及乙方所需的各类**和文字资料。如果甲方未及时给付预付款，提供上述资料致使乙方不能及时开展工作，因此给甲方造成的工作延误或者影响，乙方不承担任何损失或责任；由此造成乙方的损失由甲方负责赔偿，甲方并不得因此而拒绝付款；

2. 在拍摄过程中，需要进行在原定方案之外的改动，均需双方另行商议解决，由甲方确认方可，因改动而所需增加之费用和时间由甲方承担，如是乙方改动或违约造成甲方经济损失，乙方应负责赔偿；

3. 甲乙双方对合作过程**现的任何问题应共同协商解决，任何一方不得中途擅自终止及解除合同。甲方中途解除合同，在创意、筹备阶段，已付之款项，乙方不予退回；在拍摄完成阶段，须按本合同全部费用支付95%，在剪辑制作、配音及完成片初审阶段，须全额付费。

乙方中途解除合，除退还甲方已支付全部款项外，还须支付本合同全部费用的20%作为违约金；

4. 若甲方逾期七个工作日仍未付款，则须自本合同约定的付款时间起算，每日按拖欠金额的千分之五向乙方支付滞纳金。若乙方逾期七个工作日仍未交付合格的完成片，则须自本合同约定的交付时间起算，每日按合同总款的千分之五向甲方支付滞纳金；

5. 若乙方在制作过程中或所交付的成品存在侵害第三方（肖像权、版权、著作权等知识产权）权利的情况，导致甲方受到损失的，乙方应赔偿甲方的全部损失。

八。不可抗力：

如因不可预见，不能避免并不能克服的客观原因，包括但不限于自然灾害、意外事件、**行为造成延误，交货时间顺延。

九。知识产权归属：

1. 乙方提供之影视创意，制作服务成果，甲方签收且已支付项目费用全额，则知识产权归甲方所有。乙方有权在评奖、教学、著作、研讨等非营利性活动中使用，但事先应告知甲方。

2. 广告中演员影视发布肖像权由乙方负责，如由甲方亲自洽谈签署的特殊演员(如明星)影视肖像权由甲方负责。

十。争议的解决：

因执行本合同引起的争议双方友好协商解决，协商不成则诉于提出诉讼方所在地法院。

十一。其他：

1. 乙方应详细列出计划表，以供甲方追踪参考；

2. 本合同共4页，经双方签定及单位盖章后立即生效，双方应共同遵守执行，协议一式两份，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力；

3. 与本合同有关的附件、传真、电子邮件，凡双方协商一致的，具有与本合同同等效力。

甲方乙方：

代表代表：开户银行：

帐号：日期：年月日日期：年月日。

ｘｘ县人才及援疆上半年工作总结。

上半年，ｘｘ县人才及援疆工作在上级业务部门的正确指导下，在部领导的关心和支持下，立足ｘｘ县人才结构现状及援疆干部实际，突出特色，创新开展工作，取得了一定成效，为推进我县社会和经济全面发展做出一定贡献。现将上半年工作总结如下：一、围绕县委工作思路，抓人才工作落实年初，县委提出“减白增红”发展思路，号召全县根据市场形势适当控制棉花种植面积，增加工业番茄、酿酒葡萄和色素辣椒种植面积，确保农民增收，确保我县农产品加工企业与种植基地之间产业链的完善和发展。

为落实这一思路，我县人才工作上半年主要抓了以下几个方面的工作：一是筹建和硕县农村乡土技术人才库。会同科技、农业、林业、畜牧业等单位，对全县六乡一镇二十三个行政村乡土技术人才情况进行摸底，目前，登记造册工作仍在进行中。

同时，依托县、乡党校两个阵地，由县科技局、农业局、畜牧局牵头，组织比较知名的种植户和养殖户，现场为农牧民授课，传授种植养殖实用技术。上半年，共举办此类培训办７场次，培训农牧民工280余人。二是建立农产品加工企业党员人才库。

由县经贸局党委牵头，对我县3个农产品加工企业党员进行筛选，将有一定特长的党员在县经贸局党委登记造册，成立企业党员人才库，并将人才库中特别优秀的电工、焊工、修理工等岗位的党员基本情况制成“技术帮扶联系卡”，发放到各企业，让企业在遇到上述方面的技术困难时，能够得到及时帮助，不影响生产经营。目前，已经在人才库中登记造册的企业党员有37名，其中：流动党员3名。

这些党员大部分都是企业的业务及技术骨干。现有5名党员的基本情况被制成“技术帮扶联系卡”，其中：电工2名、焊工2名、设备维修人员1名。

从今年年初到现在，企业与企业之间已经先后开展党员技术无偿帮助活动11次，为企业挽回各类损失约20余万元。二、充分发挥援疆干部作用，提高援疆工作水平县委历来十分重视援疆工作，第四批援疆干部即将结束援建任务，这一段时间里，县委、**主要领导更是关心援疆干部的工作生活情况，为给他们创造更好的工作生活环境，亲自责成有关部门领导一一落实学习环境、工作环境、生活环境的改善，要求对援疆干部做到工作上大胆使用，生活上关心周到。援疆干部在原工作单位都是佼佼者，年富。

力强，工作踏实，成绩突出，即将离开和硕，怎么能够在最后不长的工作时间发挥他们这些优势，继续扩大成绩，使三年的援疆工作既对得起组织的选派和培养，又让地方干部群众满意，这是援疆工作的需要把握的契合点。近期，县委、县人民**主要领导就要求援疆干部要在接好重担的同时，还要发挥好桥梁纽带作用，培养出一批**人来，做到援疆干部来时带来经验，走时留下一批亲手培养的人才，事实证明，大胆的让援疆干部肩挑两幅重担，他们不仅能扛得住，而且任务完成的很好。担子压得实，生活上更要关心好。

援疆干部抛妻别儿女，生活上困难很大，所以，县委、**有关领导能经常看望他们，与全们交心、谈心做朋友，特别是在节假日期间，更是与他们携手话家常，组织他们外出参观学习，使他们始终保持心情舒畅。

传统文化德育渗透计划

一年级传统文化德育实施方案

传统文化教学计划

2019传统文化教学计划

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