为了让学生能够多方面、全方位发展，本学期，还开设了武术、篮球、美术、书法、舞蹈兴趣班，参加兴趣班的约有210人左右。本学期的兴趣班创新形式，进行了启动仪式和验收汇报活动，全体兴趣班的同学均参加了汇报活动，验收效果较好。最后美术班以丰富多彩的美术作品荣获第一名，舞蹈班以扎实的基本功荣获第二名，篮球班以高超的球技荣获第三名，武术班、书法班分获第。
四、五名。3、广泛听取意见，查缺补漏，提升业绩水平。
谦虚使人进步，在各项工作中，我们广泛听取各级领导及广大师生的意见，反思教学方法，补缺教学漏洞，着力提升教学策略的可操作性，可实现性，可改进性。无论是校内还是校外的各种教学比武活动，全体教师都能够团结一致，从各个不同的角度提出建议，各个教师也都虚心的采纳建议，努力提升教学水平。
因为我们能够认真的倾听意见，所以本学期的各项工作在原来的基础上有了新的突破。例如在图音体的检测活动中，我们听取科任教师的意见，制定了比较符合各科目实际情况的评价标准；在兴趣班的验收问题上，我们虚心请教校长室，制定了各个兴趣班不同特色的展示方式；在高年级学生写日记的问题上，我们虚心的接受罗校长的意见，才使得本学期高年级的作文水平有所提升；在教研组工作中，我们也是博采众议，认真倾听各教研组长的建议，形成一致性意见后再执行。因此，本学期各教研组在生本教育道路上才能行走的更扎实，更具体。
我们深深的感觉到，个人的力量毕竟是有限，集体的力量才是巨大的。
二、行动是目标的保证。
一）教师学习是目标成功的保证。
1、六次深入生本名校学习观摩；
为深入推进生本教育，本学期，教导处共组织出外学习6次，基本做到人均出外学习1.5次以上，人均调课至少4节。每次出外学习，全体老师秉承着虚心学习的态度，认真记笔记，虚心请教，回校后，认真撰写学习心得，共计40余篇。
为了让没有参加学习的老师也能够感受到生本课堂的魅力，我们还结合我们的学生实际，开展了移植课。由何文英老师执教的《风》及由莫惠球老师执教的《单元大阅读》给听课的老师耳目一新的感觉，也让全体老师更加清晰的触摸到生本教育的风采。
2、积极参加城区及本集团的学习观摩活动。
除了积极参加生本课程的培训，我们没有忽视城区教育局举办的各项活动，数学组先后去新北江听课2次、先锋小学学习1次，高段语文组去新北江听课1次，个别教师还参加了英德艺校、英德实小、新星小学的学习。教师们在学习了他校教师扎实的基本功的同时，也更加深刻的认识到生本教育对于激发学生胆量和自信的独特魅力，更加坚定了生本教育的思想。
3、积极撰写各类心得。
我们不光积极主动的向外校学习，还坚持自觉主动的自我提升。本学期，我部教师坚持每节课后撰写教学反思，坚持每月撰写读书心得。至本学期末，我部撰写的教学反思数量不计，粗略统计读书心得已经达到150篇左右，人均6篇；周教研主题文章约100篇左右，人均5篇左右。
各类文章的撰写，在提升了教师的文字驾驭能力的同时，更加深入的触动了老师们的思考，使教师们的教学由实际操作升华到理论高度，促使教师转变教书匠的思想，提升教育家的高度。
二）教研活动是目标成功的保证。
1、两次同英德实小进行同课异构比赛。
为检验我校生本教育推行的程度，锻炼教师，促进教师的成长，扎实推进生本教育。本学期，经过领导安排，我部两次组织老师同英德实小老师进行同课异构活动，经过赛前的精心准备、赛后的认真分析总结，老师们对生本有了更深刻的认识和理解。同课异构活动为老师们提供了合作、交流、分享、提升的良好机会。
本次活动，既展示了教师的教学水平，对生本的领悟能力，又体现了团队的智慧和力量，是一次难能可贵的教学比武。
2、生本专家莅临指导一次。
10月31日，我校特邀请了骏景生本教育专家前来指导课堂教学。同时还邀请了山塘二小、清新一小及新北江试验学校的领导老师30余位前来交流指导。专家的实地指导，让全体老师为之振奋，对改革充满美好的愿景，让我们的工作更有方向性，行动更有条理性。
3、扎实开展校内教研活动；
我们一边积极主动向外校学习，一边紧锣密鼓的进行校内的教研活动。本学期，我部开展了教研擂台赛、青年教师练功课、新教师过关课、移植课等，全体上课老师都能本着虚心学习的态度，在上课前虚心请教本组其他教师，共同研讨如何使课堂教学更生本、更实效，课后认真听取评课意见，虚心改正教学瑕疵。最后数学教研组以明显优势获得教研擂台赛一等奖，高段语文组或教研擂台赛二等奖，低段语文组获教研擂台赛三等奖，英语组获教研擂台赛四等奖；欧秋燕老师获得青年教师练功课一等奖，黄秀园、曾建霞获得二等奖，李颜绅、冼金华、曾建霞获得三等奖。
校内教研比武，既促进了教师的个人教学水平的提升，也体现了教研组集体的教学智慧，同时还给全体教师提供了可学习、可观摩、可反思、可借鉴的舞台，让全体教师在活动中迅速成长。
除了大型的比赛，我们还开展了形式灵活的各种交流分享活动，例如“读书沙龙秀”活动，单周的周教研主题研讨活动，师徒结对活动，各类活动的开展，大大的提高了教师的教研水平。
三）学生竞赛活动是目标的保证。
9月28日，全校师生集中校园内操场，举行了一场别开生面的“师生情景表演诵”活动，本次活动形式创新，师生参与面广，训练了学生语感，锻炼了师生的胆量和自信，很好的激发了学生的集体荣誉感，教师的团队合作能力。
本学期各教研组还进行了学科竞赛活动，高段语文组进行了故事表演大赛，低段语文组进行了一年级的识字大王和二三年级的积累大王比赛，数学组进行了四则混和运算竞赛，英语组进行了英语朗诵比赛，。学科竞赛活动是各组根据自己的教学实际制定的竞赛活动，具有非常明显的学科特点，在竞赛活动中涌现了出一批批学科精英，他们是各班学习的楷模。通过学科竞赛活动，激发同学们学习的热情，**的热情，竞争的勇气，树立了他们的信心。
四）稳定的教学常规是目标的保证。
教学常规方面，我们继续坚持超前一周备课，做到按进度上课，每课课后有反思；坚持利用每周一至四下午的。
一、二两节课进行各科组的集体教研，就前一周的工作进行盘点、梳理，并布置下一周的工作；坚持同组有课必听，他组有课依据时间安排选择听课；坚持出外学习听课必写听课心得，出外学习必须上移植课；坚持每月进行教案作业检查，并在年级办公室公示，纳入月考核；坚持每位教师每月至少撰写一篇读书心得。正是因为我们扎实有效的做好各项常规工作，才使得我们的各项教学工作稳步得以稳步推进。
五）有序的教务工作是目标的保证。
有序的教务工作是落实教学常规的基本前提。为此，教导处坚持一手抓教研、一手抓教务。学期初，教导处做好了教材、作业本及各项教辅工具的征订与发放，结合教师实际，妥善安排了教师授课与课程安排，做好了插班生及转学的相关工作，周密组织了各项考试的检测与阅卷工作，每月的工资测算及档案的收集与整理工作等，为正常的教学常规工作奠定了基础。
三、成效是行动的落实。
功夫不负有心人，在校长室的大力督导下，在全体教师的共同努力下，一个学期的工作，我们的收获是沉甸甸的。
1、教师获奖。
正是因为，我们勤于学习，虚心学习，踏实学习，认真学习，不放过每一次学习的机会，不放过每一次锤炼自己的机会。本学期在市区举办的各类竞赛中，我们才有所斩获。例如，我校黄凤贤、余姝琴、朱卫颜老师的**荣获清远市教育**评选三等奖；杨登丽参加的清远市“廉洁师德师风”演讲比赛荣获三等奖，黄凤贤参加的清远市“廉洁师德师风”征文比赛荣获三等奖，杨登丽、黄秀园参加的清远市“廉洁师德师风”征文比赛荣获优秀奖。
2、教学进步。
正是因为我勤于学习，善于学习，本学期，全体教师在教学方面取得了长足的进步。特别是在生本课堂小研究的设计方面，全体教师有了更加深刻而全面的认识，小研究的设计更加的简单、根本、开放，较之上一学年有了飞跃式的提升。在同英德实小的同课异构活动竞赛，小研究的设计水平远远超越了对方，就是最好的印证。
在推进课堂教学改革的过程中，语数英科首当其冲，涌现了一批驾驭生本生本课堂能力较强的老师，例如余姝琴、何文英、朱卫颜、苏广平、谭琼珍、李爱勤、潘洁思、黄秀园等，新教师黎小莲也不甘示弱，认真学习，虚心请教，是生本课堂的后起之秀。她们热心教研改革事业，虚心学习，不断反思的精神品质常常令我感动不已。
不单语数英科搞生本，图音体也不例外，在青年教师练功课中，美术科李颜绅老师、体育科冼金华老师大胆使用生本，放手让学生自主体验感悟，小组合作，是新教师学习的榜样，取得了较好的教学效果。
3、个别科组成绩有所进步。
在本学期的期末测试中，数学组成绩整体进步明显，二年级超标，六年级达标，五年级飞跃进步，高段语文组各个班级都有所有进步。通过学期末培优扶差统计，各个学科总共有133人取得学科进步，基本完成了期初制定的培优扶差工作计划。
四、反思是进步的阶梯。
回顾过去，虽然我们取得了可喜的成绩，但依然还存在着一些不足，1、教师参加的各类竞赛虽有所收获，但名次还稍微靠后；
2、个别科目成绩虽有进步，但整体进步趋势不大；
3、教学常规检查工作公示面还不够广，；
4、教研组长的工作指导力仍需要继续推进；
5、个别学科竞赛活动特色仍不明显；
6、教研比武，同层次同水平反复的现象比较多，优势不明显；
7、个别学科作业书写工整度、正确率仍有待加强；
8、写字课、阅读课、思品课、科学课课堂教学程序仍有待规范；
9、兴趣班人数多，年龄跨越较大，影响了兴趣班的教学效果；
10、人人懂一门乐器，落实力度不够；
11、语文科朗读水平，英语科口语交际水平、数学科数理关系整理能力，都有待提高；
12、班级内两级分化的现象仍然比较严重，部分学习懒于思考、懒于学习；
五、关于下学期工作的建议。
1、教研组长作为学科领头人，依然要发扬艰苦奋斗，不懈奋斗的作风，自主研究如何在新形势下实现各科教学目标，不畏艰难，敢于拼搏，变革思维，充分领会生本教育的精髓，将学生的积极性，教师的主动性向良好学习氛围，优异的教学成绩转化。
2、各教研组长要把教研组当成最重要的学习、交流、提升的场，切实当好教研组的当家人，大胆发挥主人翁精神，加大改革的力度和步伐，努力创设学习型、研究型、创造型的教研组队伍，为学校的发展壮大贡献自己的力量。
3、各项工作要提前部署，周密安排，要有计划、有方案、有行动、有落实、有总结，需要的情况下还要出好**报道。例如各学科的备课、小研究、作业检查项目、学科竞赛活动等，都要在开学前定好。
5、各个学科的竞赛活动可以考虑利用一节课的时间到学校大舞台上进行比赛，提高教师对学科竞赛的关注度，提高学科竞赛的成绩与水平。
6、全体教师要积极撰写学科**，并积极投稿。
7、全体语文教师和英语教师要积极寻找投稿地址，为学生的优秀习作投稿。
8、综合组要大力推进人人懂一门乐器活动，多学习、多指导；
9、全体教师要高度关注本学科的教学目标，认真研读最新的课程标准，为自己的工作定下切实可行的目标。
杨洲小学年教导处工作总结
4 教学管理提质量。本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法 二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量 三是召开学生 家长座谈会，交流反馈教学情况 搜集 整理 研究学情 四是加...
2023年秋季小学教导处工作总结
2从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭 社会的联系，增强了学校的教育合力。三 积极开展各项评比及展示活动。为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新 教艺精 底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校组织了以 优质课 为主题的教学公开课青年教师赛课活动，...
2023年秋季期教导处工作总结
一 教学常规抓落实。1 落实周前备课制度。每周五按时收缴语文 数学 英语教案。检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的衔接，体现教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步 检查本周反思情况。学校教务业务检查工作开展有序 有效，凡是有安排的，必定有落实，有评价。个别教师教案内容简略，有环节但操作...