教导处工作计划

发布 2023-06-13 11:56:28 阅读 6600

一、指导思想。

依据我校“立规矩,养习惯”的整体工作思路,紧密围绕学校教学工作计划,使学校教学工作扎实推进,将提质工作落到实处,特制定本学期教导处工作计划。

1、依据素质教育精神,深入推进新课程改革。

2、以研修为主渠道,促进教师向专业化方向发展。

3、以提高教育教学质量为宗旨,促进学生全面发展。

4、以考评为手段,促进团队的均衡发展。

三、主要工作。

一)常规教学工作。

1、备课。教导处制定出《各组集体备课时间表》,并下发《集体备课分工表》,由学年组长在期初填写完成。根据各组的集体备课时间,教导处按时深入每组一周一次的集体备课。

备课过程中,将教师的准备情况以及参与程度、发言价值和备课的效果等都将做详细记录,并对备课情况作以总结和反馈,提出合理化建议,和老师们共同商讨可行性方案。

2、听课。1)做到每天听常规课3节以上,课上重点关注教师是否做到“两放”、“两精”,学生是否做到“两好”,是否能做到知识点每课一清。听课后,检查教师的书案或电子教案是否与之相符,并将听课后的感受及时与授课教师进修反馈交流。

2)确定重点关注对象,进行跟踪听课,以鼓励帮助为主,使其快速提高。

3、作业与批改。

三月份,教导处检查各班学生的练习册。检查教师批改的及时性、规范性,以及学生的书写情况,并将检查结果及时向班主任反馈。

四月份,教导处检查各班学生的复习试卷。在检查教师批改情况的同时,检查学生的学习习惯。

五月份,教导处检查3——6年级各班学生的作文。关注学生作文内容的丰富性和生动性,检查教师作文批改的及时性和规范性(要有眉批和总批)。

六月份,教导处检查各班学生的日记、小练笔。

4、辅导。1)各班教师确定重点辅导对象后,上报名单,教导处进行备案。教导处将跟踪记录这些学生每次测试的成绩,及时与班主任沟通,研究制定下一步的辅导方案。

2)通过巡课和值周巡视,了解各位班主任的辅导情况,在辅导的时机以及方式、方法上提出合理化建议。

3)教导处将辅导对象在月考、期中、期末测试中的成绩提高幅度作为教师的辅导成果,进行考核。

5、学生成绩的考查。

1)周测。本学期,教导处要对各组的周测试题进行审阅,同时记录各班的周测成绩,并抽查个别班级的周测试卷,以便发现一些问题,并带着问题参与学年组的周测反思工作,将周测工作落到实处。

2)月考。三月份,教导处将做好月考试题的命题工作,确保月考的顺利进行。认真组织评卷、成绩录入及试后的反思研讨工作。

3)期中、期末测试。根据县局和进修学校的日程安排和统一要求,做好期中和期末测试的准备和组织工作,保证此项工作的顺利进行,让学生考出真实的成绩。

6、继续落实15分钟的英语晨读。教导处将重点检查以下四方面:

英语教师是否提前一天布置好英语晨读的内容;

英语教师是否每天深入一个班级;

英语教师是否安排好学生组织英语晨读;

班主任是否在班级督促本班学生认真进行英语晨读;

二)认真组织好学生的各项活动。

1、按照学校的工作计划及日程安排表,认真组织好各项活动,各项活动的方案要及时,过程组织要考虑周密,总结要及时,有针对性,确保每项活动的实效性。

2、对学生进行单项调研,如学生的写字能力和自主学习能力。

三)研修工作。

1、高度重视上级的科研课题,在科研领导牛波副校长的指导下,协调好科研教师间的关系,督促课题组成员及各个科研组积极开展科研工作,在实践中不断地总结反思,使科研工作扎实而有效地开展。

2、认真做好主题教研工作。

1)围绕学校“培养学生自主学习能力”的教研主题,各个学年组和学科组确立小主题,教导处对各组的研究主题进行审核和备案。

2)组织各组围绕教研主题开展组内教研工作。本学期,继续实行每人每学期一节教研展示课,期初,教导处会组织抽签安排讲课顺序,及时参与,保证展示课按时进行。业务领导课后还要组织研讨和评价。

3)组织班主任第五届“敬业杯”课堂教学大奖赛和专科主题教研展评的如期举行。教导处在活动前在牛校长的指示下制定好活动方案,做好活动的前期准备工作,全程参与听课、评课、研讨,检验各组教研工作的阶段性成果,更好地为提质工作服务。

3、按照学校的工作计划,认真组织好其它各项教研活动,活动做到有计划,有组织,有效果,归档材料齐全。

四)考核工作。

教导处将按照学校的量化考核细则按时完成月考核工作。将考核工作与平时的检查、听课等紧密结合起来,做到检查一项,考核一项,并且做到公平、公正。月考核后实行月总结,把优缺点及时反馈给教师,以便改进教师的工作。

五)加强对学校各室的管理。

1)分管的领导对各室要勤察看,定期进行安全排查。

2)定期检查各室的使用情况,查阅各室的使用记录是否填写得准时、规范、齐全。

3)指导并督促负责的教师做好各室的管理工作,使各室的管理走向规范化。

四、保障措施。

1、各项工作要有较强的计划性,保证各项工作有条不紊的开展。

2、协调好各部门的关系,保证各项工作顺利畅通。

3、责任落实到每个人,避免各项工作的疏漏。

4、以人为体,发挥民主的作用,广泛听取一线教师的意见和建议。

教导处。二0一四年二月二十二日。

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