六年级语文第十一册能力展示穷人试题

发布 2023-06-05 02:51:28 阅读 4488

能力展示。

起步走。1.看拼音,写词语。

gēbǎn tián bǎo bào yuàn kuíwdǎo méi yōu lǜsīpòxiān q2.照样子,写词语。

一股清新的海风湿淋淋的鱼网睡得很香。

3.认真读课文,按要求抄词语和句子。

1)抄写两个写桑娜心理活动的词语2)抄写一个写天气恶劣的句子。

3)抄写一个说明桑娜一家生活贫穷的句子4)摘抄一个体现桑娜心地善良的句子5)摘抄一个体现渔夫心地善良的句子。

4.课文中多处运用了省略号,想一想:这些省略号起什么作用?

文中省略号的作用有:①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语意的跳跃。④表示说话结巴,欲言又止。

1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。( 2)桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补”( 3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!

为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!

”(4)渔夫说:“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?

”(变速跑。

5.读下面的一段话,再完成练习。

1)给这段话加上标点符号。

2)写出下面词语的近义词:严肃——(忧虑3)给下面的句子换个说法,句子意思不变。(两个孩子)同死人呆在一起怎么行!

4)“熬”改成“度”好吗?为什么?

5)读了这段话,你想对渔夫说什么?

**跳。6.读下面的短文,再回答问题。

一天,英国诗人拜伦在伦敦的泰晤士河畔散步。他看到一个富人掉进了河里,一个穷人奋不顾身地把富人救了上来。那个富人获救后,不仅没说一句感谢的话,而且还傲慢地甩给。

穷人一个铜钱。围观的人愤怒了,要把那个富人重新扔到河里去。拜伦不慌不忙地阻止了大家,说:“饶了他吧,他很清楚自己的价值是多少!”富人听了拜伦的话,满面通红地抱头鼠窜。

那位富人听了拜伦的话,满面通红地抱头鼠窜,是因为。

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