一、二单元试卷。
班级姓名。一、 看拼音，写词语。
wū jróng qià diān bǒ háo bù jù pà
chùn měi yōu lkāng kǎi chūn yì àng rán
二、词语练习。
1、按要求各写2个成语。
1）赞美精神品质的。
2）**于历史故事的。
2、照样子写词语。
载歌载舞（abac）
热热闹闹（aabb）
瞭望（表示“看”的词语。
3、把四字词语补充完整，再按要求分类。
负（ ）顽抗横行（ ）道喜极而（ ）欣喜若（ ）
归心似（ ）与世长（ ）悲愤（ ）绝一（ ）热血。
喜出（ ）外惊（ ）万状波（ ）壮阔风帆（ ）空。
其中，表示高兴的词语有：
贬义词有：
三、 句子练习。
1、照样子写句子。2%
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。
如果，你是我乐意是。
如果，你是我乐意是。
2、按要求写句子。4%
1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换种说法，语义不变）
2）把书比作船只，写一句打比方的句子。
四、根据课文内容填空。19%
1、默写《我们爱你啊，中国》中描写丰富的物产和悠久的历史这两小节：
请仿照这样的写法，另写一节描绘自己家乡的物产：
2、《闻官军收河南河北》的作者是朝 。《示儿》的作者代 。
虽然这两首诗一“ ”一“ ”但从诗和中能感受到两位诗人。
3、“哈尔威船长一生都要求自己之道。面对死亡，他又一次运用了权利”。 这里的“权利”是指。
权利。从“又”字可以看出从中我们感受到哈尔威。
长的精神。哈尔威船长也许有逃生的可能，可他却选择了他的牺牲值得吗？对此请谈谈你的看法。
4、我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为五十六个星座，五十六枝花”，你知道的这些“花”有。
五、阅读答题。
一）荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负[ 隅 ]顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。
敌人惊恐万[状]，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
解释文中“[ 里的字，把意思写在后面的横线上 、
从划“ ”的句子中我体会到。
用“ ”划出描写敌人表现的句子。
根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。
丧家之犬漏网之鱼心惊胆战哭爹喊娘闻风丧胆魂飞魄散丑态百出。
二）世界地图。
某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”
我问他原因。
我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。
我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。
这就更奇怪了为什么这张地图又是美国在中间呢他似乎不太相信自己的眼睛
虽然这世界有一百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？
不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！”
1、 给加线部分文字加上标点。
2、 读画“ ”句子，回答问题。（1）这个句子用了的修辞手法。
2）每个句内的两个短句，结构意思。
3）再续写一个性质、形式都和上面句子一样的句子。
3、德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为后来又惊奇地发现美国出版的地图是。
4、每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是：
这个现象说明的道理是： 。
5、 默写一句爱国名言。 。
九、习作表达。
1、用修改用符号修改下面的一段话。（4分）
我在今年署假，我加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵、还有写生、还有做军事游戏等……夏令营的活动既丰富了我的假期生活，而且增长了我的眼界。
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