1、山中访友。
一（易标准）给带点字选择正确读音，用“√”标出来。
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn)
蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）
二（易标准）给下列加点字注音。
清澈（ ）凝神（ ）
掠过（ ）犬吠（ ）
三（中非标准）比一比，组词语。
澈()淌()悴()悄()
辙()倘()粹()稍()
四（中标准）根据解释写出相应的词语。
1）隐蔽、僻静的小路。
2）道德高，名望重。
3）很感兴趣地谈论。
4）水波忽明忽暗的样子。
5）指唱歌时此唱彼和，互相呼应。(
五（难标准）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养___江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
这儿的景色真是美极了！
那儿的景色真美！
六和塔静静地矗立在钱塘江边，
六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
帆影点点的江面上碧波粼粼，
江面上帆影点点，碧波粼粼，
六（中标准）下列词语运用有误的一项是( )
a．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。
b．张老师从教三十多年，德高望重。
c．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。
d．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。
七（中标准）根据课文内容，下列说法错误的一项是( )
a．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。
b．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。
c．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。
d．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。
八（易标准）判断下面两个句子所用修辞手法。
1、走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。
、忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。
九（难非标准）
通过回答下面的题目可以看出你是否读懂了本篇课文，你想试一试吗？
1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的。
、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到。
十（难非标准）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ 的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ 的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，（ 的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ 的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ 的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（ 的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用的修辞手法，依次写了等景物，表达了作者的感情。
3、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。
十一。阅读下列文字回答问题。（中标准）
忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一颗老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做一回患难兄弟。
1．本处文字主要描写了等“山中朋友”，运用了等几种修辞手法。
3、草虫的村落。
一（易标准）
看拼音写词语。
jìnɡ mì xiǎo xiànɡ zhù zú qín miǎn yīn yùn hōnɡ kǎo
qīn wěn bān lán yì wèi shēn chánɡ pánɡ rán dà wù xī xī rǎnɡ rǎnɡ
二（易非标准）
比一比，组词语。
巷（ ）俏（ ）庞（ ）烘（ ）
卷（ ）梢（ ）宠（ ）洪（ ）
韵（ ）吻（ ）惯（ ）励（ ）
钧（ ）匆（ ）贯（ ）历（ ）
三（易非标准）照样子写词语。
熙熙攘攘。行色匆匆。
四（中非标准）
在（ ）里填上恰当的词语。
无限的（ ）优美的（ ）傲然的（ ）
奇异的（ ）僻静的（ ）勤勉的（ ）
友好地（ ）意味深长地（ ）
五（难非标准）
解释词语，并任选两个词语造句。
静谧。熙熙攘攘。
僻静。意味深长。
六（中标准）
词语搭配。鸟啼狼吼虎嘶牛吠。
马叫狮嚎猿啸狗叫。
七（中标准）
按要求把下列词语归类。
高山峻岭流水潺潺危峰兀立水平如镜风和日丽碧空如洗
微波粼粼狂风暴雨连绵起伏彤云密布怪石嶙峋波涛汹涌。
写山的（ ）
写水的（ ）
写天气的（ ）
八（难标准）
将下列乱句排序，在每句话前的括号里填上序号。
）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳摆动着。
）花坛对面有一座怪石砌成的假山。
）公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光山色。
）从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
）人工湖旁边是一个花坛，花坛里的花一朵比一朵美。
）站在亭子边向外望去，一条长廊出现在眼前。
九（中非标准）
按课文填空并回答问题。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！
从这个句子，我感受到了。
甲虫**家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
从这个句子中，我感受到了。
十（难非标准）
阅读短文，回答问题。
一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”
小仲马说：“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的（出名出声盛名）做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以（避开躲避避免）那些编辑先生们把他和［］的父亲联系起来。
面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇**《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔（震摄震动震撼）了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。
他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马（迥然全然绝然）不同。带着兴奋和疑问，他［］地乘车去（拜会拜访访问）大仲马。
令他大吃一惊的是茶花女这部伟大的作品作者竟是大仲马名［］的儿子小仲马您为何不在稿子上署上您的姓名呢老编辑（怀疑迷惑疑惑）地问小仲马小仲马说我只能拥有真实的高度老编辑对小仲马的做法［］。
1.在括号内选出合适的词，在它下面画上“”。标准）
2.从下面成语中，选择合适的填入方括号内。（标准）
迫不及待赞叹不已大名鼎鼎不见经传
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