六年级语文第十一册（第五单元）试卷。
一、看拼音写词语。
miǎn tiǎn téng xiě jìng yáng shī rùn
chéng rèn jǐn shèn duàn yán zì háo
二、把成语补充完整，并画出表示“与过去完全相同”的成语。
一发千( )一尘不( )一哄而( )一丝不( )
一如( )往一( )而就一本正( )一( )二白。
请写出几个开头带“一”的成语。
三、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字依次写在括号里。
1、我有点迫不急待，想立该让父亲看看我写的精采的诗。
2、白天你们太陶气，防碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁植。
四、选择恰当的词填空。
赞叹赞美赞赏赞扬。
1、我写了一首小诗，（ 家乡的小河。
2、妈妈非常（ ）我写的诗。
3、李素丽阿姨全心全意为乘客服务，受到大家的（ ）
4、北京的变化太大了，真令人（ ）
五、给下面的句子加上标点。
1、 妈妈爸爸什么时候回来我红着脸问道。
2、我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多哪条法律规定巴迪一定要成为诗人
3、我还有严厉的父亲他总是皱着眉头说这个糟糕透了。
六、排列好下列错乱的句子。
）从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多数粮食。
）它能够从在空中直冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓。
）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
）其次，猫头鹰捉田鼠为保护粮食立下大功。
）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
七、按课文内容作答。
1、《泊船瓜船》是___代文学家的作品，诗中的千古名句是此诗表达了作者。
2、“谁言寸草心，报得三春晖。”这两句诗出自___代诗人的作品这两句诗的意思是。
八、阅读课文片断，并作答。
现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个作糟糕透了。”这个一个作家。应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创伤的源泉。
但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常来提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1、为什么说我当初是多么幸运。
2、“越来越体会到……”说明了什么？
小学语文第十一册第五单元试卷姓名___
九、阅读短文，并按要求作答。
峨眉山人。十月的峨眉，像一壶鼎沸多时的开水突然冷息下来。炎夏盛暑过去，秋意袭来。
在阴雨濛濛的日子里，我们来到峨眉山脚下，抬头望去，似云，似雾，似烟，似气，模糊一片。这是个容易挑人思绪、引人遐（jiǎ xiá）想的所在。
从洪椿坪向上，是一路途途，能见到戏人甚至恶作剧的猴子。我和两位同伴，向前走一段，去迎接将要从金顶胜利归返的伙伴，心想说不定还能见到逗乐的猴子，在成都时为猴子准备的食物还不曾打发，一直放在手提包里。渐渐听到了脚步声。
走近了，才知道不是我们的伙伴，是两个背空篓筐的汉子，他们步履稳健轻快，使人想起家乡的樵夫。在洪椿坪庙子大门口，人们停下来小憩。一个年近六十，一个五十，额角都沁着汗珠。
他们是山下的农民，每天背130斤煤上金顶，早出晚归，风雨无阻，往返多年了。他们开玩笑说，几代猴子都认识他们了，从不向他们讨食。望着他们悠然抽烟的神情，我脱口问道：
“每天都这样上下，不累吗？”那位年纪大的漫不经心地说：“习惯了，跑熟了。
”另一位补充说：“山上天天要烧煤。”
晚上，我们这些从山上下来的和从山下上来的全汇聚在庙子里，没有一个不感到疲劳。我们用热水烫脚，美美地躺在洁净的客房里休息、回想。
在我未上山之前，我听去过峨眉山的人说，山上用水，尤其是热水很不方便。但此行我们住过的几处，食用水都很方便，因为山上有成堆的煤，有一个个老年、中年、青年的背煤人。
次日清晨下山，将近十时，来到一线天，这是峨眉山中风景极秀丽奇特的地方，瀑布直泻而下，山涧泉水汩汩，两岸险峰不绝，游人无不在此停脚观赏。我不由拿起自带的相机，当我对准镜头，反复寻找角度时，从远处，山下，稳健轻快地上来三个人，近了才知道，打头的两个，就是昨天停晚分手的背夫，还是背着煤，多了一个年轻的，一点没少背，他们停步，用手棍支撑背篓，问我们累不累，我反问他们累不累，怎么这么早又上山？他们说：
“睡一觉就缓过来了，天凉了，山上要储备煤过冬。”说罢，又拾级而上。我突然强烈地感到，他们才是这如画风景里的主人，猛然拿起相机，顾不得对焦距，将他们的背影摄下。
前些天报载（zǎi zài），上峨眉山的汽车正式通车了，这真好。不过这样，也许见不到那负重而行的背煤人，那令人怀念、崇敬的峨眉人啊，哪怕是见见他们模糊的背影也是好的。
1．划去文中括号里不正确的读音。
2．“十月的峨眉，像一壶鼎沸多时的开水突然冷息下来。”这句话中的一组反义词是（ ）和（ ）意思是峨眉山的天气由（ ）转（ ）
3．概括第。
二、第五自然段的段意。
第二自然段。
第五自然段。
4．为什么说“他们才是这如画风景里的主人”？
5．读最后一个自然段，你体会作者怎样的思想感情？
六年级第十一册语文第五单元练习题
小学六年级语文第十一册 第五单元 练习设计。一 积累与运用。1 看拼音写词语。ch f n c wei w n li n xi n x hu n r n d w 厨房 刺猬 挽联 详细 恍然大悟 k sh u sh sh w n zh n k sou h l n t n z o 枯瘦 逝世 文章 咳...
六年级语文第十一册
六年级语文第十一册 穷人 学案。课前预习题 1 通过查字典学习生字 新词。了解字的音 形 义，会用生字组词 课后第三题 读读写写 中的词要会写 会讲，会用，能看拼音写出这些词语。二 自由朗读课文，了解课文写了什么 主要内容。三 默读课文，提出不懂的问题。四 重点解决的问题 桑娜和渔夫是怎样的人？中心...
六年级语文第十一册
六年级语文第十一册 枣核 一课练习小卷。一 看拼音写词语 把字写得匀称 美观。yin qie tang ruo jing zhi guo ji 二 选择正确的加点字的读音。匀称 chen cheng 机械 xie jie 蹊跷 xi qi 三 根据意思写出成语。1 故意玩弄使人迷惑的花招。2 有所感...