2023年中考数学网上阅卷体会与总结。
2023年中考与往年一样如期而至，又圆满地结束了。期间有市教育局相关领导的精心策划，也有市教研室领导及相关教研员的科学引领，还有部分一线教师的辛苦付出，更有众多家长和学生的诚恳。作为一名数学教研员我感到无比地欣慰和坦然，因为2014中考数学算是一份得到大多数同仁认可的比较满意的答卷。
如今网上阅卷也已经结束，中考成绩也即将公布，在此作如下几点感受：
一、评卷工作。
众所周知，网上阅卷改变了传统阅卷及统计分析手段模式，使之更加适应现代化信息技术高速发展的需要，使全市中等学校招生全部进入信息化管理行列；能通过评分误差的控制、阅卷进度实时监控以及网上阅卷系统对相关数据自动存储等管理措施，保证阅卷质量，实现考试公平和公正；有利于保证各种数据采集的完整性，有利于各种数据的统计分析，实现更有效的教育教学指导，提高全市初中教育质量。 也是众多教师喜欢的阅卷形式。几年来，我们的数学学科在网上阅卷方面得到很多的经验和启示，并一一作了收集和整理，作为下一年的网上阅卷的工作指南，使数学网上阅卷越来越完善，越来越科学合理。
本次阅卷我们又做了以下几点主要工作：
1. 统一标准，制定了科学细致的评分细则。为了体现试卷的科学化与人性化，公平性与指导性，试卷评分标准极其精细，不会让学生白流一滴的汗水，不会戳伤任何一名学生的心理承受底线，既让优等生感到欣然，后进生感到有希望，更让中等生有了学习的新起点。
2. 安排缜密，保证评卷顺利进行。首先把试卷试题分成10组，每组安排一名阅卷组长，认真分析试题和评分标准，然后在10个组长的带领下对每道试题进行精密的评审合分，各尽所能，各负其责。
3. 部分试题评审流程经历了双评、四评、五评，确保了中考评卷的质量。总之，网上阅卷采用电脑阅卷，保密性强，能够体现公平、公正的原则。
对于每一道试题，确保将误差降到最小这就最大限度地做到了公正、公平，避免了阅卷教师评分时的主观性。同时为了保证阅卷老师评分的严谨性。网上阅卷，这试卷是由电脑随机发下来的，误差超过一定范围。
进度慢了，质量差了，电脑都会反映出来，机器不讲情面，老师丝毫不敢懈怠。真正做到了统一标准，这样对所有的考生都尽可能地体现公正。
二、命题说明与评析。
1.注重对基础知识及基本原理的考察，体现基础性。
任何一个学科的教学都不能忽视培养学生相对本学科的基本功，数学学科亦如此。本次试题对于教材中展现的基本概念、基本原理、基本技能都作了适当的考察。从而巩固学生对基础知识的牢固掌握。
2.注重学生基本能力的考察，体现发展性。
任何一个学科教学在对学生进行基础知识的训练之外，更要注重学生基本能力的培养与形成。数学学科是一门应用性很强的学科 。本试卷的第题，既考察了学生的动手实践能力，同时在考察形成能力的过程中体现数学学科的科学严谨性。
提高学生的应用意识。
3.注重学生对身边的数学信息关注的考察。
任何一个学科教学在对学生进行基础知识与基本技能训练的同时，更应注重本学科的生活性与人文性。数学学科是一门工具性很强的学科，本试卷渗透进了许多生活元素，而且贴近学生的生活实际，不仅体现数学**于生活又服务于生活的宗旨，也可以让学生在答题时深刻体会数学的生活价值与人文价值，也可以促进学生学习数学的兴趣。
4.注重试卷的选拔功能，体现选拔性。
任何一种形式的考试都或多或少体现它的选拔性，中考更是如此，为了让一些拔尖学生凸显出来，本试卷第（3）的思维容量都比较大，不仅考察鞥思维的灵敏度，更考察了学生的思维的严谨程度，当然这些题的命制绝没有凌驾于课标之上，只是充分体现初高中的自然衔接与过渡。
5.注重原创题的命制，体现课改性。
根据命题组的指导思想，为了充分体现本试卷的课改思想以及对今后教学的影响力，不仅巧妙地改编了一些题，更命制了一些具有课改特色的原创题。如试卷中的题均属于原创题。总之本试卷中的题的命制基本是改编加原创，绝无简单抄袭之题，每一道题都极力体现数学学科的应用价值、生活价值。
同时，试题注意关注学生理解知识产生的过程，尽量注意引导学生形成正确的情感、态度和价值观，对未来的教学改革有导向作用。
三、考试中反映的问题与教学建议。
基础知识和基本技能掌握不牢是丢分的根本原因；其次缺乏规范的身体和解题习惯是丢分的另外一个重要愿因。希望一线老师在复习过程中，对学生所做题的批改、讲评和评分应该尽量到位，如果在课堂上，经常能将学生做的题评一下得分，对培养学生的得分意识和解题的规范性是非常有益的，坚持下去学生会逐渐养成习惯。
2014 中考在众多人的关注下已经落下了帷幕，但中考还要继续，学习不能停止，要时刻反思如何让每一次中考更加完美，遗憾少一些，亮点多一些。我相信，在各级领导的引领下，我们数学的中考任务会完成得一年比一年好，祝愿我市中考工作永远是通辽教育的亮丽的一道风景线，也祝愿所有为中考做出贡献的领导和同仁永远幸福安康！
阅卷小组总结：
一）童儿。1.合理安排阅卷人数。
2.合理搭配阅卷人员。
3.估计好各个题的做法，学生的思维是发散的。
4.提高阅卷的工作环境质量。
二）才柱国。
中考数学试题从总的方面很好，覆盖面很广， 加大了学生阅读的量，这对学生学习语文有大的帮助，也体现了学科间的综合思想。很多易错的地方都有所显示。向您学习。
我个人认为，全体教师在评卷的后期有点太仓促，质量可能不是太好。有点草率。 以上观点，仅供参考。
祝您假期愉快。
三）米雪。一、11至17题答题情况分析：
总体说，题不是很难，但是陷阱有点多，导致学生得满分的不多，丢分原因：
1、对基础性的概念掌握的不扎实，例如第11题和12题。
2、学生缺乏生活，对于两足动物弄不清楚，有很多同学把蜜蜂当成两足动物，导致第13题出错。
3、学生审题不细心，例如第14题，题中说的是关于的方程，而很多学生就当成是一元二次方程来做，还有第16题首先想不到两种答案，感到可惜的是两种答案都做对了，却忘记写单位。
题是丢分最多的一道题，很多学生就是瞎写，本题考查了反比例函数与正比例函数的交点问题，正比例函数与反比例函数的两交点坐标关于原点对称，学生对此知识点没有掌握．
5、计算不过关，第17题就是个很明显的例子，规律找到了，计算却出错了。
二、阅卷建议：
1、试题分配上最好做一下调整。
2、时间上应更充足一些，只有时间充足，才能保证阅卷的质量。（
四）韩国娟。
连续三年参加网上阅卷，很是荣幸，感触颇多，有如下几点想法，仅供参考：
一、硬件方面，较前两年很是提升，大大提高了工作效率。
二、我所评的是19题，代数部分，与前两年比较，计算力与卷面方面，提高很大，整体感觉我们老师在学生数学习惯方面，狠、很下功夫，建议细节方面，进一步深化。
三、本次试卷，综合性较强，知识点全面，也为我们老师在以后教学时提供了方向。
四、建议下次评卷前，部分教师参与分题，根据题分配合适人员，提高效率。
五）418750799
这次中考评卷虽然任务重，但是大家很努力，提前完成任务。我感觉各组任务的分配还是不太平均，有的题安排的人太多，早早就判完了，有的题安排的人太少，到最后拖后腿，有的组判的快的帮别人时有磨洋工的现象，看来还是任务的分配要得当啊。
六）解玲玲。
戴老师你好，我是负责批23题的解玲玲。此题有两问，第一问是方程组，大部分同学完成的很好；第二问是不等式组，也跟简单，但得满分的不多，这部分知识有待于加强。也是由于第二问方法很多，所以判卷的时候很浪费时间。
如果不是及早调过来人补充，恐怕也得和25题一样的命运了。因爱人在外地做手术，判完卷第二天我便赶来护理，没及时发评卷意见，请两位姐姐见谅！
2019中考阅卷细则
2014年中考语文阅卷细则。1 5题 均分 14.04分 15分 93.6 典型错误 1 蹄 写作 啼 2 喧 的偏旁写作 日 3 鸥 写作 欧 4 集 字上部少写一横。5 流 字右上部少写一点 流 写作 留 游 6 浅 写作 渐 7 翔 字左边写作 半 这次凡一般的笔画连写不作扣分。6题 均分 1...
2019中考英语阅卷分析
2011中考英语阅卷分析及建议。嘉善县教育研究培训中心王惠华。一问题 你在阅卷过程中发现的主要错误有哪些？词汇 1单词拼写不准确，如first写成frist 2词形变化形式比较乱，如happying 3书写模糊或者字母分辨不清现象仍然存在，较长单词的拼写，如interesting exciting等...
2023年中考阅卷反思
在西安市市区阅卷点共有60835份试卷。第17题，得0分的大约有13000多份试卷，得1分的大约有5000多份试卷，两者相加大约有18000多份试卷，接近三分之一。关于二次函数的教学思考。1 学生必须掌握的基本运算技能 2 自主构造函数的能力 3 思维的严谨性。2012年参加初中毕业学业考试的共91...