开学至今，各教研组长对各组成员的教案、作业、听课记录三个方面进行了两次详细的检查，现将检查结果总结如下：
一） 优点：
1. 大部分教师备课认真，书写规范，环节齐全，教师活动、学生活动具体，个别教师教案中有自己独特的见解。
优秀教案：语文组： 易礼飞张和平易建平。
数学组： 胡小毛朱敏王邦平。
外语组： 周林波刘张翼谢伟玲。
理综组： 易中发余连新易先红。
文综组： 王秋中唐金华余利琴
杨晓红。艺体组： 谭文正刘慧红。
2. 相当一部分教师能及时批阅作业且作业适量，有等级或鼓励性语言的评价。少部分教师的批阅记录比较细致，能够反映学生作业中普遍存在的错误以及纠正措施。
3. 一些教师能虚心向他人学习，主动听课。胡小毛、王帮平、王秋中、唐金华、张继兰等老师听课已达10节以上。
二） 存在的问题：
1. 备课不规范：
a. 个别教师的教案过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象。
b. 同时个别教师的书写过于潦草，龙飞凤舞，难以识别；
c. 另外几位教师的教案多处栏目出现空缺，尤其是教学后记整体质量不高，并没有对自己不合理的教学手段、方法进行分析，而仅仅谈感受。
2. 学生书写还没有引起教师足够的重视，个别教师批阅作业时，尤其在作文方面，评语过于简单，鼓励性语言有待于探索；
建议：细节决定成败，教学质量的提高，主要依赖于我们认真、踏实地做好每一项教学常规工作，希望全体教师能扬长避短，期待教学质量的进一步提高。
2023年4月1号。
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