2023年教育教学常规经验总结

发布 2023-05-31 10:40:28 阅读 3989

泽州县高级职业中学校。

教育教学管理科研经验总结。

多年来,我校在县委县**的正确领导和县教育局的具体指导下,认真贯彻党的教育方针,积极推进教育改革,全面实施素质教育,坚持以发展为主题,以改革为动力,不断提升办学条件,强化内部管理,狠抓师德师风建设,进一步加强学生行为习惯养成教育,突出开展法制教育和安全教育,学校领导班子奋力拼搏,全体教职工通力合作,在教育教学管理科研方面总结了一些经验:

一、加强师资队伍建设,提升教师综合素质。

教育大计,教师为本,教师是学校发展的关键。①每周我们都组织教师集中学习,一周学业务,一周学政治,还积极鼓励青年教师参加学历提高进修学习,努力提高自身的理论水平。②多次聘请省、市教学能手到校指导教师讲课、评课、说课。

提高教师的课堂教学水平;③积极组织教师参加市县两级的教验活动,

二、完善学校规章制度,推进依法治校进程。

制定和贯彻执行学校章程,是规范学校管理的重大措施。①针对学校实际,本学期重新严格了教职工考勤制度,购置了****机,将班主任与教师分地签到合并成一起签,既统一又公平、公正。教职工的签到、签退、请假、缺课日日公布、月月兑现,直接与津贴挂钩;②调整了班主任考核细则,提高了班主任费标准;③修订了中考成绩奖励办法;④完善了技能比赛及其它各种比赛的奖惩办法;总之,学校的管理正向着制度化、规范化、法制化的轨道前行。

3、规范教学常规管理,切实提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是永恒的主题。强化教学管理,提高教学质量,坚持走质量立校、质量强校、有特色的办学之路,全面提升教学质量和人才培养水平是我们教学工作不变的宗旨。今年,我们在教学工作中有针对性的做了以下工作:

1)全体教师坚持集体备课,各教研组每双周进行一次教研活动,并对教师的备课提出了更高的要求,要求教师在备教材方面更新原有的教材观念,要根据学生的实际需要灵活地使用教材。所以我们在检查教案时注重审视教师的教法设计、教材使用是否体现新课标精神。

2)制订了优秀教案、作业批阅评比制度,并加大了教师教案和学生作业的检查力度,进一步调动了教师们的积极性,使备课工作不再流于形式。

3)在课堂教学这一环节的管理中,我们开展了推门课、公开课,加强了听课的密度,通过听课这一最直接有效地方式了解全校各学科的教学实际情况,引导教师在课堂教学中贯彻新课改精神,革新教学方法,杜绝走形式。无论是学生的自主**式还是交流合作式学习都要以达到预期效果为目的,针对不同的教学内容灵活地使用教法。由于及时引导,大部分教师的课堂教学都能体现新课改精神,重视学生的学习习惯的培养,重视培养学生的自主**能力及合作学习能力,注重学生思维能力的培养和创新能力的培养。

教学观念有了很大的转变,也在一定程度上提高了教学质量。

在今年中考中,我校参考144人,晋城一中录取14人,晋城二中录取12人,泽州一中录取18人,587分以上44人,优生率达30%,再创历史佳绩。

四、狠抓养成教育,培养学生良好职业素质。

在市场经济的大潮中,有人说市场疲软,就业较难,我们认为,不是工作难寻找,是你适应不了发展变化的市场需要。真正有道德、有能力、有自我创新意识和守纪律的新型专业技术人才还是不叫紧缺的。如此,我校以养成教育为抓手,以多种形式的活动为载体,在强化职业道德教育,职业纪律教育,职业技能教育三方面下大功夫,培养学生具有适应市场需要的优良品质。

1)以养成教育为内容,培养学生的良好行为习惯。在开展养成教育活动中,一是利用主题班会,国旗下讲话,军训活动等机会,通过“一学、二做、三督查”等形式,落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《职业中学生违规处理办法的规定》;二是注重学科渗透,发挥课堂教学的主渠道作用,将学生的学习习惯,生活习惯和文明行为的基本要求贯穿在多学科教学之中;三是编写了《礼仪规范读本》校本教材,多次开展文明班级,卫生宿舍,礼仪之星,模范学生,优秀团支部等评选活动,多一把尺子量学生,形成了“比、学、赶、帮、超”的良好局面。通过“讲文明树新风”演讲赛、校园歌手赛、“感恩的心”征文活动、庆五·四、迎元旦文艺表演、体育运动、广播操比赛等活动,及时发现学生的闪光点,培养学生的自信意识、诚信意识、感恩意识和责任意识;四是建立心理咨询室,举办心理辅导“绿色上网健康教育”讲座和远离网吧签名活动,培养学生诚实守信的品质和健全的人格。

2)突出专业课教学,培养学生掌握专业技能。我校要求教师在上好文化课的同时,突出专业课教学和专业技能的培训,使学生毕业时能顺利拿到“双证”为成功就业、创业准备一本通用“护照”。我们把学生实习、训练与比赛相衔接,规定每年的4月份为技能训练月,成立技能训练兴趣小组,对每个专业、每项技能的训练都安排专门的指导教师和技术创新活动室,这样,始终把技能学习和训练放在突出位置,通过各种途径组织师生开展技能竞赛活动。

3)强化职业纪律教育,让学生成为遵纪守法的好公民。

学校建立了“学校、社会、家庭”三位一体的管理网络。聘请南村派出所所长为学校法制副校长,邀请县公安局法制教育专家到校做专题讲座,大力加强法制教育,规范学生的思想行为,防止青少年违法犯罪。学校把每学期开学后第一个月作为“法制教育宣传月”进行专项宣传,并采取社校结合,导堵结合等方式让学生知法、懂法、守法。

学校编写了《学生管理手册》等校本教材,排入课表,安排专人授课。由于措施扎实,工作到位,我校学生法制观念明显增强,守纪上进成为校园主流。

多年来,在上级领导的关心支持下,校班成员精诚团结,全体教师同心同德,勤奋工作,圆满完成了年初预定的目标和任务,取得了一定成绩。然而,我们的工作中仍有很多不足,如:①教科研工作不够精细化;②职业中专的教学模式需进一步**;③专业教师的综合素质需进一步加强。

但是,只要有上级教育主管部门的正确领导,有社会同仁的大力支持,抓住国家大力发展职业教育的大好时机,全体教职工齐心协力,奋发图强,以高度的责任感和使命感,去创造泽州职中更加绚丽的明天!

二〇一〇年七月二十日。

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