教育教学工作经验总结

发布 2021-01-04 15:32:28 阅读 4644

在任职期间,我任劳任怨,默默奉献,对工作尽职尽责,竭忠尽智。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现就几年以来工作情况总结如下:

一、认真学习、提高认识,树立新的教学理念。

学高为师,身正为范”,教师职业要成为个人永久职业,必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。

所以我坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。以科学发展观统领全局,争当学习型教师。

如果仅靠自己已有知识远远无法满足现阶段小学教育教学实践的需要,所以我们需要终身学习,要不断更新知识,转变角色,反思自己的教育教学行为,还要认清形势,树立新的人生观、教学观和职业观,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格、尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实。

处。二、重德育教育引导学生全面发展。

平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。

如:有一次我们这里有位同学的家里遇到了一些困难,整个家庭陷入困境之中,当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,帮助他完成学业,使他重展天真的笑容。这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。

除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如:经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。

为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,如带学生参观丁汝昌墓,通过活动介绍本地名人,达到了爱国主义教育的目的。还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性。

三、全力保障教学工作1、备课。

在教学环节中,备课显得至关重要。备课是上好每节课。

的前提和保证。过去我们备课只重视单一知识传授,不注重知识开发和运用,学生学到的东西往往不能应用。于是我在这一方面狠下工夫。

为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。由此可见,备好课是上好课的一半。我们只有灵活选用新的教育教学方法,合理地、科学地备好每一节课,更好的服务于教学。

2、进一步优化课堂结构,建立和谐课堂秩序。

从事教育工作的几年来,我清醒的认识到课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。过去那种“先生讲,学生听”的方式严重损害了学生的积极性,影响了学生学习兴趣,使得课堂气氛呆板,扼制了学生思维发展,学生的情感、价值观不能表达。

教师要以学生为主体,构建**式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动**,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

3、加强语言能力训练。

语文教学离不开语言的表达。通过适度的、有针对性的。

练习语言的表达,可以加强学生的言语表达能力,同时可以训练他们的思维,开发他们的智力。我在平时的教育教学中注重对学生语言表达能力的培养,经常会在课堂上,给学生提出一个话题,让他们自己去表达想要说的话,并要学生先独立完成,再互相讨论。

总之,几年来,我干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,在教育改革不断深入人心的今天,需要我们教育工作者不断进取,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏——“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”只有这样,我们才能把教育教学推向一个全新的高度。

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