小学安全教育教案---交通安全。
教学目标：1、认识一部分常见的交通信号灯、标志和标线的作用，知道一些简单的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、探索交通安全知识，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要，培养学生爱惜生命，自我保护的意识。
活动过程：一、课前交流。
同学们，今天能和你们在一起学习，老师感到非常高兴，听你们班主任老师介绍你们班的同学是最活泼、最聪明、最爱回答问题，真高兴能认识你们这么多小朋友！此时此刻有好多好多话想对你们说，相信以后我们还会有很多很多机会在一起交流。
这位同学长得真帅！这位女孩长得真可爱！
你叫什么名字？今年多大了？难给我介绍一下自己吗？好啦！留点时间给你们吧！把心里话也对老师说说。（点名说）……
好啦！上课时间到了，我们下课后再交流吧。
二、导入新课：
1、介绍我的家乡——九洞天。
同学们，听说过九洞天吗？九洞天和我们百里杜鹃都是属于风景名胜区。是由九个大小各异的天窗状洞口组成。可漂亮了，今天老师就带同学们去参观参观，好吗？
2、引入课题。
可是去九洞天的路有120多公里，走路是走不了的，怎么办呢？
对，坐车是一个好办法，但坐车去的途中我们一定要特别特别注意什么？
不错，我们一定要注意安全，而且是交通安全。出示课题并板书课题——交通安全。
3、解释交通安全。
交通安全是指：是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身**或财物损失。
交通安全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯，）
4、引入场景开车去九洞天（1）上车，系安全带。
同学们，旅游车已经到了，请有次序的上车，注意安全！并把安全带系上。（2）解释安全带的作用安全带在紧急时保证驾乘者安全（3）选司机，发放方向盘。
都坐好了吗？那没有司机车不会动呀！谁愿意来当小司机？
发方向盘，请小司机抓好方向盘，小乘客系好安全带，咱们准备出发！三、引入新知。
1、请小组讨论：坐在汽车上应注意些什么？（全班交流）出发之前还是要强调一下交通安全知识，小组讨论：乘车途中应注意些什么？
全班交流）2、出发，遇红灯，刹车，了解有关交通指示灯的有关信息。教师带动同学们动起来（表示汽车已经出发）遇红灯。
教师喊：“刹车”
师：咦，车子怎么停下了。师：什么灯亮了汽车才可以走？
师：关于这种红、绿灯你们知道什么知识？［出示：
红灯停，绿灯行，黄灯停下看一看。］师：这种灯叫交通指示灯，一般是用来指挥机动车的。
那想想？有没有指挥人通行道路的指示灯呢？师：
对呀！这一组灯就是专用来指挥行人通行道路的指示灯。说说各表示什么意思？
3、认识一些简单常用的交通标志。
1）禁止自行车上、下坡标志（2）禁止行人通行标志（3）禁止跨越标志。
4）禁止非机动车通行标志（5）禁止机动车通行标志（6）危险标志4、进入九洞天停车场。
好啦！同学们，认识这些交通标志的过程中，不知不觉，我们已经到了九洞天，请各位旅客注意，接下来我们将进入九洞天停车场，可是问题又出现了，请小组讨论：下车时应注意些什么？
师：说得不错、的确你们说的这些都是值得我们注意的：（1）等待车停稳（2）解下安全带。
3）检查随身携带的物品（4）有序下车，不能拥挤认识“p”标志。
5、认识斑马线，讨论：在公路上行走时我们应注意些什么呢？
师：安全带解下了吗？请紧跟老师的步子，接下来我就将要参观神奇的九洞天。现在我们必须横穿马路，师：噫！怎么马路上有一些白线呢？
1）解释斑马线。
师：对，这就叫斑马线，这些条纹就如斑马身上的花纹。斑马线一般是指行人横穿马路的路线（2）引导如何横穿马路？
师：但横穿马路还应该听从人行横道交通指示灯的指挥。而且还有很多交通安全知识我们应该遵守。
3）小组讨论：在公路上行走时我们应注意些什么呢？师：现在就来讨论一下：在公路上行走时我们应注意些什么呢？
全班交流，师小结）6、参观九洞天。
师：天啦！已经到了。这就是九洞天的大门。“**九洞天课件”。
师：同学们！九洞天美不美呀！
师：九洞天的确很美，但如果遇到那种忽视交通法规，不爱惜自己生命的人，他能参观这么美的景吗？
想想：如果一个忽视交通法规，不认识交通标志，那么他在道路上行驶会怎么样呢？（点名说，全班交流）7：观事故如猛虎**。
、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
9、小结：交通安全记心间。
三、总结。同学们，今天玩得开心吗？那你有什么收获？
小学安全教育教案
交通安全 主讲人 王永才。今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全。活动目的 1 知道各种交通信号 标志和标线的作用...
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