一、名词解释（每小题2分，共14分）
1、临床会谈。
2、角色引导。
3、不良帮助关系。
4、咨询协议。
5、咨询特质。
6、非言语信息。
7、互补沟通。
二、单项选择题（每小题2分，共36分）
1、临床会谈中最关键的应用技法是（ ）
a、倾听 b、提问 c、共情 d、诊断。
2、日常会谈与临床会谈最主要的区别是（ ）
a、日常会谈的对象是正常人，临床会谈的对象是有心理问题的人。
b、日常会谈的目的是交流，临床会谈的目的是建立良好的帮助关系。
c、日常会谈对环境没有特殊要求，临床会谈对环境有严格要求。
d、日常会谈可以在多人之间进行，临床会谈一般只在两人之间进行。
3、咨询室内的色彩搭配往往会影响来访者的情绪，如（ ）是不合时宜的色彩搭配。
a、黄色和白色 b、蓝色和绿色。
c、橙黄色和玫红色 d、淡蓝色和米黄色。
4、一次临床会谈的时间大约控制在（ ）左右为宜。
a、30分钟 b、50分钟 c、1小时 d、无限制，视情况而定。
5、精神分析**过程的核心技术是（ ）
a、自由联想 b、解释 c、共情 d、移情。
6、参与性会谈技术不包括（ ）
a、提问 b、面质 c、释义 d、倾听。
7、对求助者的问题进行归类的目的是（ ）
a、区分不同的心理问题 b、有利于了解资料的客观性。
c、为最终诊断提供确切依据 d、是咨询方案能够顺利实施。
8、对谈话法的要点理解正确的是（ ）
a、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去。
b、只有在取得信息时才可中断求助者谈话。
c、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣。
d、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。
9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是（ ）
a、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流。
b、为求助者提供了一个尽情发泄的环境。
c、能减少面谈过程**现剧烈情绪反应。
d、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私。
10、初诊接待时正确的咨询方式是（ ）
a、“您有什么样的问题需要解决？说吧”
b、“您找我究竟想要解决什么问题呢？”
c、“你希望我帮助你解决什么问题？”
d、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？”
11、对“尊重”含义的理解正确的是（ ）
a、意味着要一味迁就求助者 b、意味着保护求助者所有隐私。
c、意味着不能够有不同意见 d、意味着要接纳对方的优缺点。
12、积极关注指的是（ ）
a、关注求助者言行的积极面 b、关注求助者的负性情绪。
c、关注求助者的身体状况 d、关注求助者对咨询师的态度。
13、良好的咨询关系是（ ）
a、求助者对咨询师绝对信任。
b、求助者和咨询师之间没有情感的卷入。
c、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖。
d、师生般的咨询关系。
14、会谈中（ ）更重要。
a、安慰比鼓励 b、激励比同情。
c、指导比倾听 d、倾听比指导。
15、面谈技巧中最复杂的是（ ）
a、鼓励技术 b、解释技术 c、指导技术 d、倾听技术。
16、心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（ ）
a、收集资料 b、诊断 c、评估 d、矫治。
17、求助者：“我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了……”以下（ ）的共情做得最好。
a、咨询师1：你应该努力去理解他的观点。
b、咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧。
c、咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些。
d、咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期。
18、咨询的结束有两种，一种是一次咨询的结束；另一种是整个咨询的结束，关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（ ）
a、每一次咨询结束前要做好本次咨询的小结。
b、每一次咨询结束前要做好下次咨询的准备，包括布置家庭作业，商定下次咨询时间和主题等。
c、整个咨询结束要做好回顾，巩固咨询成果。
d、整个咨询结束做好总结和效果评估后，告诉求助者以后都不需要咨询了。
三、简答题（每小题6分，共36分）
1、对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理？
2、匹配的来访者与咨询者之间有哪些特点？
3、非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？
4、简述指导式咨询与非指导式咨询的区别？
5、简述认知**咨询的全过程。
6、分析来访者迟到或者失约的原因。
四、论述题（本题共14分）
试论述不同行为理论、精神分析理论、来访者中心理论的帮助关系模式。
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