2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区d题评阅要点。
一、摘要（10分）：起评分2分。针对问题所用方法、模型、主要结果、文字精炼、表述准确。
二、文章整体评价（含模型假设）（10分）：不设起评分。假设的合理性、全面性（4分）、**的规范性、建模的特色与创新性（6分），有创造性的模型和方法的应用、合理的结论。
三、问题1（共20分）
问题1. 仅考虑竖向隔板间距类型最少的方案。
1．模型（12分）
本问题要求学生给出防止卡挤、药盒并排重叠、平面旋转和侧翻的约束条件。要求整体叙述清晰。
2．模型求解（8分）
根据这些约束条件计算出竖向隔板间距类型最少的方案，应当对计算过程作出详细说明或叙述。
竖向隔板间距类型最少的方案是4种，但考虑到学生可能选择不同的建模方法，因此4至6种均可以认为是正确的。注意：除给出类型的数量外，还需要给出每一种类型间距的具体宽度、包含药盒的数量和规格（如最小宽度、最大宽度等）。
四、问题2（共20分）
问题2. 同时考虑总宽度冗余最小和纵向间距类型的数量最少。
1．模型（12分）
这是一个多目标问题，主要考核学生如何权衡两个相互矛盾的目标。学生需要给出宽度冗余的定义，再根据这个定义，计算出宽度冗余与竖向隔板间距类型数量之间的关系，由这种关系来确定间距类型的数量。
本问题重点考查宽度冗余与隔板间距数量之间的关系，学生给出的隔板间距数量应有合理的解释，并非基于两个目标的简单加权求和。
2．模型求解（8分）
参***可以在10至16种之间，只要给出合理的解释即可。与问题1类似，在给出竖向隔板间距的类型数量后，还需要给出每一种类型间距的具体宽度，以及包含药盒的数量与规格。
六、问题3（共20分）
问题3. 同时考虑总平面冗余最小和横向间距类型的数量最少。
1．模型（12分）
这一个问题与问题2类似，并在问题2的基础上完成。同样需要定义平面冗余，以及确定平面冗余与横向隔板间距的类型数量之间的关系，确定横向隔板间距的类型数量。
2．模型求解（8分）
横向隔板间距的类型在19种以下均满足1.5m的高度要求，所以具体的答案需要有合理的解释。在给出类型数量后，还需要给出每一种类型间距的具体高度，以及包含药盒的数量与规格（如最小高度、最大高度等）。
七、问题4（共20分）
这一个问题是前面问题的扩充。
1）对于求储药槽个数的问题，只需将总长度（1.5m）与药盒长度相除，将一种药品看成多种药品即可（模型6分，模型求解4分）。
2）对于求储药柜个数的问题，由学生发挥，只要提出有利于空间利用率的方案即可。（模型6分，模型求解4分）
2023年 数学建模四川赛区评分细则A
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区a题评阅要点。一 摘要 10分 起评分3分。针对问题 所用方法 模型 主要结果 文字精炼 表述准确。二 整体 10分 不设起评分。假设的合理性 譬如 惯性坐标 二体问题等，要求说明其理由 的规范性 建模的特色。问题1 在已知的条件下，确定嫦娥三号在环月轨...
2023年 数学建模四川赛区评分细则B
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区b题评阅要点。摘要 10分。文章整体评价 10分 定位国。一 二等，省级或不获奖的前提下 问题1 20分 桌角边缘线方程推导5分 有连续表达结果 5分。开槽长度公式推导 5分，结果5分 问题2 40分 参数设计模型 任意长方形平板圆桌 钢筋位置5分，桌角...
2023年 数学建模四川赛区评分细则C
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区c题评阅要点。一 摘要 10分 起评分2分。针对问题所用方法 模型 主要结果 文字精炼 表述准确。二 文章整体评价 含模型假设 10分 不设起评分。假设的合理性 全面性 4分 的规范性 建模的特色与创新性 有创造性的模型和方法的应用 结论合理，6分 三 ...