2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区b题评阅要点。
摘要 10分。
文章整体评价 10分 （定位国。
一、二等，省级或不获奖的前提下）
问题1 （20分）
桌角边缘线方程推导5分 ，有连续表达结果 5分。
开槽长度公式推导 5分， 结果5分
问题2 （40分）
参数设计模型（任意长方形平板圆桌）：
钢筋位置5分， 桌角端头坐标分析 10分 ，最优开槽长度5分， 最优拼板长度5分，受力与稳定性分析5分， 给定尺寸结果10分。
问题3 （20分）
参数设计模型(针对客户任意要求) 8分，
设计理念2分， 参数结果 5分，图像结果：（8张图以上5分；不足1~2分；无图无分。 ）
说明：1）钢筋理解为有弹性、可弯曲的曲线，得分不超过应得分的一半。
（2）未对桌脚进行受力分析或最优设计， 按评分标准扣分，但不送全国评奖。
3）折叠后桌腿的外形不呈直纹曲面，得分不超过应得分的一半。
4) 问题2仅对具体尺寸给出求解过程， 扣10分。
(5) 问题3无一般模型则不给模型分。
（6）槽的长度要求较高 (数值范围).
(7) 问题1和问题2的设计桌子各参数的数值结果范围。
2023年 数学建模四川赛区评分细则A
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区a题评阅要点。一 摘要 10分 起评分3分。针对问题 所用方法 模型 主要结果 文字精炼 表述准确。二 整体 10分 不设起评分。假设的合理性 譬如 惯性坐标 二体问题等，要求说明其理由 的规范性 建模的特色。问题1 在已知的条件下，确定嫦娥三号在环月轨...
2023年 数学建模四川赛区评分细则D
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区d题评阅要点。一 摘要 10分 起评分2分。针对问题所用方法 模型 主要结果 文字精炼 表述准确。二 文章整体评价 含模型假设 10分 不设起评分。假设的合理性 全面性 4分 的规范性 建模的特色与创新性 6分 有创造性的模型和方法的应用 合理的结论。三...
2023年 数学建模四川赛区评分细则C
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛四川赛区c题评阅要点。一 摘要 10分 起评分2分。针对问题所用方法 模型 主要结果 文字精炼 表述准确。二 文章整体评价 含模型假设 10分 不设起评分。假设的合理性 全面性 4分 的规范性 建模的特色与创新性 有创造性的模型和方法的应用 结论合理，6分 三 ...