全校选修课《数学建模案例选讲》简介。
数学模型是联系数学与实际问题的桥梁和纽带，数学建模方法已经全面渗透到自然科学、工程技术、经济管理乃至人文社会科学等领域。大学生学习数学模型、参与数学建模，可大大增强数学的应用意识，提高运用数学知识解决实际问题的能力，以达到所学知所用的目的，并更好地为后续专业课程服务。
目前，我校每学年第二学期都面向大一同学开设28学时的《数学建模》全校选修课，主要介绍数学建模的基本思想，讲授八个最基本的数学模型。虽然通过《数学建模》课程的学习，同学们可以解决一些简单的单一性数学建模问题，但面对后续专业课和实践过程中呈现的大量综合性问题，仍然力不从心。主要原因就是缺乏综合使用数学知识解决实际问题的训练。
为此，数学系在每学年第一学期面向高年级同学开设一门全校性选修课：《数学建模案例选讲》。
本课程是《数学建模》课程的后继课，28学时，共七讲。每一讲选择一个有代表性的数学建模案例，将背景分析、建模过程、求解处理、(中英文)**写作、知识补充、解法归纳等内容融为一体，在扩充数学知识的同时，还希望能使同学们了解和掌握：在解决综合性较强的实际问题过程中，如何将复杂的问题分解成比较简单的问题，如何从实际背景中找出内在规律并将其转化为数学问题，如何灵活地将多个数学模型链接起来解决问题，如何准确完整地将解决问题的思想表述出来。
本课程的主要目的是通过典型的数学建模案例，扩充一些本科生可以接受的应用数学知识，揭示综合性问题的数学建模过程和数学建模方法，也为准备参加下一年国际和全国大学生数学建模竞赛的同学进行基础培训。
数学建模与数学实验选讲课程作业
注意事项 做作业前必读 1.没有提交实验报告者一律不给予学分。2.要求每一个题目要写出对应的matlab命令及答案。3.每人将实验报告制作成一份word文档，打印好后于17周星期二下午3 00 4 30 12月28日 交到信息楼1楼数学教研室。4.实验报告word文档格式要求 实验报告用白色a4纸单...
数学建模案例
最佳捕鱼方案。夏天，郑巨耀，王芽。摘要 本文解决的是一个最佳捕鱼方案设计的单目标线性规划问题，目的是制定每天的捕鱼策略，使得总收益最大。根据题设条件，结合实际情况，我们设计了成本与损失率随天数的增加成反比变化的函数曲线 见图三所示 并导出总收益的表达式 由于 是关于 量的分段函数 见图一所示 我们引...
数学建模案例选讲作业公园内道路设计问题
公园内道路设计问题。要求 问题一必作，问题二和问题三选作 按照数学建模 的要求提供完整解决方案。某大学计划建一个形状为矩形或其他不规则图形的公园，不仅为了美化校园环境，也是想为其学生提供更便利的生活条件。公园计划有若干个入口，现在你需要建立一个模型去设计道路让任意两个入口相连 可以利用公园四周的边，...