陈小红作业四

(三)简答。

1、简述班主任实施心理健康教育的原则。

答：（1）示范性原则（2）全体性原则（3）自愿性原则（4）引导性原则（5）支持性原则（6）保密性原则。

2、作为班主任或学科教师，你认为应该在自己的工作中如何渗透心理健康教育？

答：1、以良好的心理素质影响学生。

2、营造良好的班集体氛围是提高学生心理素质的有效途径。

（1）开展形式多样的集体活动。

（2）在环境布置中渗透心育内容。

在班集体中设置心理教育课程。进行各类健康心理知识教育。通过有意识地运用，有关心理知识对学生进行集体辅导或个别辅导，使学生心理品质得以锻炼，解决学生普遍存在的共性心理问题，预防和矫正个别学生身上心理健康问题。

在班级中开展有目的、有计划的班队活动、文体活动、自我服务劳动、兴趣小组等活动，培养学生良好心理品质。创建优秀班集体，优化心理环境，发挥良好班集体教育作用，陶冶学生心理。

3、采取有效的心理健康教育方法。

4、班主任应遵循心理健康教育的原则，做好心理咨询工作。

5、要面向全体学生，心理教育和德、智、体、美结合起来共同参与，要将心理健康渗透到教育之中，要把学校、家庭、社会各方面的教育力量结合起来，使心理教育能更为有效和持久地开展。

6、建立校内外心理健康教育的立体网络

3、案例1某学生，父母晚年得子，因而从小父母对他便是百般呵护，自己在小学、初中也一直是老师心中的“好学生”。到了高中之后，几次的班级排名倒数的打击使得他失去了信心。心理压力之大，使得他什么时候都感觉的周围总是有人在给他捣乱，让他学不进去。

他还总是觉得自己的了病——颈椎不能弯曲。尽管父母带他到医院去了无数次，检查不出任何反常之处，但是却总是以次为借口，一再地去医院，而且不动笔做题。他也知道自己的这个毛病，总想改掉，更想把学习成绩提高，但是却一直没有效果，因此越发的苦恼。

问：（1）根据心理学理论与技术诊断该学生是否是心理疾病，如果是，是什么疾病？（2）请分析这种状况主要是什么原因导致的（3）请你提出合适的心理干预的方法进行干预。

答：（1）是一种心理疾病，这种症状在心理医学上叫做强迫症。就是当事人总是身不由己地去考虑或是去作某些事情。如果不这样做，他就会感到极为焦虑。

2）这种病症产生的原因，主要心理压力太大，在巨大的压力面前，他既不能凭着自己的力量能扭转局面，又不愿意承认自己的无能，因而就造成了以逃避退缩为出路的行为结果。所以，缺乏自信和勇气是他的心理疾病产生的最根本的原因。

3）认知改变法，合理的信念，确立明确的目标。结合厌恶干预方法与行为塑造法对该生进行行为干预。