浙江大学远程教育学院考查课。
应用写作》课程作业。
教师之感。我是做了好几年的教师的，其实刚开始也没想到自己会成为教师，虽然我性格也是比较大大咧咧的，也喜欢小孩子，但是真的从来没想过自己会真的成为一名老师。虽然后来因为各种原因最后选择自己开店，但是还是仍然非常感激自己那段做老师的岁月，大概第一份工作都是令人难忘的吧！
代课老师，虽然不是正式老师，但是却干着正式老师一样的事情，没有名分，但是因为热爱，我也在这条路上走了3年。也正是这辛苦劳累的代课经历，更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经验，才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中，我学习到的东西主要是教学与业务方面的。
回顾前三年的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德” 之风尚规范自己的教育教学工作，在思想政治素质、专业知识以及法制、业务上都有所收获。把我这3年的教学感悟拿出来和大家分享，希望能够为后来的教育工作者一点启发和感悟：
一、规范行为，严于律己。
俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩和自律是一个老师对自己的最基本要求，这三年来，我始终能够严格遵守学校的各项规章制度，服从校领导的安排。平时做到不迟到，不早退，不旷课，有事主动请假，无事不请假。
对于学校布置的任务能够及时完成。心境上虽然想偷懒，但是还是会因为强大的自制力，能够及时指点自己，自省自己，鞭策自己，监督自己，这点也为我后来从事其他工作打下了良好的基础。
2、加强学习，活到老，学到老。
这个社会的变化很大，科技创新，世界总是在变革中进行。安定对于每个人来说都是逆来顺受的，但是一旦跳出舒适区的时候，发现自己的能力和格局总是不匹配。作为一名青年教师，我深有体会，一定要好好学习，不断和时代进步保持一致的步伐，不进步，至少也要保证不退步。
因此我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，学习学校老教师的坚持奋战精神，时刻鞭策激励自己，以求不断的进步和成长。我热爱教育事业，热爱我的学校，也热爱所有和我一起奋斗的同事，更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。
三、时刻保持感恩
把学生教好，让学生获取成功感，懂得为人、做人的道理，是我从事教师职业的最大心愿，也是最高奋斗目标还记得自己第一次站在讲台上，因为紧张，有些话都说的含糊不清，但是孩子的笑脸却让我感受的真诚和善意，我对自己说，这是一群天使，我要一直和这群天使作伴。随后我也确实和这群天使在一起了，这3年里的点点滴滴，都让我觉得时刻记得自己交自己教育的初衷，时刻记得自己最初的追求，时刻记得自己热爱的东西，时刻记得要感恩是一件多么重要的事情。虽然也有些人总是不理解我们的工作，总以为教师工作很轻松，其实是很累的，遇到调皮的孩子，我们就要拿出常人40多倍的精力去应对，身心疲惫的我们，也只有自己知道，但是既然选择了这条路，那么不管是风雨，还是太阳，我们都会一直走下去，是感恩带着我走的更远，也很感谢同事和领导的帮助。
希望我的分享能够帮助到更多人，也希望在教育路上的老师继续努力，不忘初衷，心中有爱。
《应用写作》作业
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应用写作作业
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应用写作作业
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