南泥湾中心小学减灾小课堂 月度简报

发布 2023-05-13 05:18:28 阅读 2085

南泥湾中心小学项目简报。

报告阶段:2023年9月)

项目地点:陕西省延安市宝塔区南泥湾镇中心小学。

实施机构:西安市未央区环保志愿者协会。

报送机构:陕西妇源汇性别发展培训中心。

报告日期:2023年9月30日。

2023年9月我校结合陕西民间公益行动联盟关于开展减灾小课堂的爱心活动,和近年来发生的一些灾害,特开展“防灾减灾我优先”为主题的平安教育活动。在项目确定下来之后,我校成立了项目组,确定了项目组的具体成员,并对其进行了具体的分工。

自开展活动以来,从9月6日的项目的启动、9月24日的第一课和9月29日的第二课,我们项目组的成员全身心的投入,积极参与。使校内很快地形成一股“防灾减灾为,平安至上”的浪潮。尤其我们的减灾小分队,学生们的表现出人意外,无论是课堂上的表现,还是课外的行动,都能体现出当代学生的使。

同时也使更多的师生对减灾小课堂有了新的认识,深刻体会到平安对我们的重要性。

一、建立了项目团队:

项目组负责人:李燕。

项目执行:安延莉。

志愿者:台永利。

学校老师:刘永兵井龙龙李旺飞高宝安兰园园

张俊玲李军任星星冯进李胜梅。

二、 项目开展以来的活动剪影。

9月6日我校集中给学生发放应急包和减灾笔记本。

9月24日我校***上的第一课《认识危险》,学生积极参与认真**,使学生了解各种灾害发生的原理、现象、特征,并明白一些简单的应对方式。

9月29日,我校的兰老师给同学们联系周边环境上了第二课。

中心小学新授课堂模式

东平街道小河小学六环节课堂教学模式。新授课 第一环节 创设情境,导入新课 情境是学生发现问题 掌握知识 形成能力 发展心理品质的重要源泉。教师为学生创设一个师生关系和谐 知 情 意相统一的课堂教学情境,可以更好的促进学生主体性的发展。创设情境的目的就是引发学生的学习兴趣,激发学生思维,引导学生发现并...

水源中心小学2023年心理健康教育活动简介

水源中心小学。2013年心理健康教育活动简介。为扎实推进和指导学校开展心理健康教育工作,2013年我校心理健康教育指导着力在师资队伍 活动开展 心理服务等方面下功夫。将心理教育渗透到教育教学全过程。现将有关情况总结如下 我校领导高度重视未成年人心理健康教育,学校均成立了心理咨询室,配备一名兼职心理教...

黑河镇中心小学语文高效课堂模式

黑河镇中心小学。语文高效课堂模式。一 我们面对的教学现状。我们的课堂教学改革还处于初期阶段,传统的教育教学观念已经在教师的思想中根深蒂固,老师们总是处于一种茫然的忙碌状态,权衡之下往往把教育最为根本的教学弱化了 我们的学生还处于被动学习的状态,学习对于他们而言不是一件快乐的事情,他们就像被掐着脖子张...